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浙江理工大学2013级会计学专业培养方案 一、专业名称：会计学 专业代码：120203K 二、培养目标和要求 本专业以管理学和经济学的基本理论为基础，适应社会经济环境对注册会计师人才培养的需要，遵循现代教育规律，突出素质教育、注重能力培养能够胜任注册会计师执业业务和专业性管理咨询工作，也适应于政府与事业单位、企业与公司、金融证券机构等领域的会计审计工作。毕业生应具备的知识、能力与素质结构: 1. 知识结构 (1)具有较扎实的经济管理学科基础，较好的人文社会科学基础和外语基础； (2) 应掌握会计学、经济学、统计学、审计学、管理学等学科的基本理论和基本知识；熟练掌握会计核算和会计分析的基本方法； (3)了解本专业学科前沿的发展趋势； 2. 能力结构 (1) 具有处理较复杂的专业问题的能力； (2) 熟悉我国的有关会计法规和会计准则、会计制度，了解国际会计惯例； (3) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究、科学写作和实际工作能力； (4) 具有一定的创新意识与创新能力。 3. 素质结构 (1)品格素质：具有较高的政治素质、思想素质与道德素质； (2)文化素质：具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养； (3)身心素质：具有健康的体魄和心理； (4)专业素质：能熟练地处理、运用和审查会计信息，进行财务决策、解决实际财务问题。 四、主干学科：会计学、财务管理 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，计算机基础概论，高等数学，管理学，微观经济学，中级财务会计，审计学，管理统计，成本会计，财务管理 六、特色课程 研究型课程：管理学原著阅读 讨论课：会计理论专题 双语教学课程：管理会计、会计学原理 全英文授课课程：会计前沿研究 创新创业类课程：创业管理、创业投资与融资管理、会计信息系统 七、学习年限：3-6年 最低毕业学分：17 授予学位：管理学学士 课内总学时： 独立实践教学：28周+32学时 八、培养方案的学分分配比例 类别 必修学分 选修学分 合计 比例 通 识 课 程 5+4 14 72 42.4% 学科基础课程 25＋2 6 33 19.4% 专 业 课 程 20＋15 21+6 62 36.5% 第 二 课 堂 3 3 1.7% 合 计 12 50 170 100% 比 例 70.6% 29.4% 实践教学 44学分 比 例 25.9% 九、专业特色 会计学专业采用基础培养和专业培养相结合的途径，通过基础培养和专业培养，使学生成为厚基础、宽口径、强能力、高素质的注册会计师专门化执业人才。浙江理工大学2013级会计学专业教学计划表 课程类别 课程性质 课程归属大类 模块 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验(践)学时 建议修读学期 建议周学时 考核方式 备注 通识教育 必修 计算机信息类 　 02524 1.0 16 16 　 1 2 ▲ 1 人文艺术类 　 26433 1.0 16 8 8 1 2 　 　 　 74509 3.0 48 32 16 2 3 　 　 74510 2.0 32 28 4 1 2 　 　 74516 3.0 48 42 6 1 3 　 　 　 73508 2 4.0 64 64 　 1 4 ▲ 2 73510 英语4 4.0 64 64 　 2 4 ▲ 　 63524 B1 5.0 80 80 　 1 5 ▲ 　 63525 B2 4.0 64 64 　 2 4 ▲ 　 　 03502 1 1.0 32 4 28 1 2 　 　 03503 2 1.0 32 4 28 2 2 　 　 04507 2.0 32 16 16 1 2 　 　 计算机信息类 　 　 2.0 32 32 2 2 　 1 学科基础教育 必修 　 　 53608 1.0 16 16 　 1 2 　 　 53513 A 3.0 48 48 　 1 3 ▲ 　 51543 2.0 32 32 　 1 2 　 　 51566 A 3.0 48 48 　 2 3 ▲ 　 52540 3.0 48 48 　 2 3 ▲ 　 必修 思想政治理论类 　 07501 2.0 128 　 　 　 　 　 3 综合类 　 04503 2.0 38