EDA74160计数器设计EDA74160计数器设计.doc

沈 阳 工 程 学 院 EDA技术 ——课程设计 专业班级： 电子专112 学生姓名： 杨 媛 指导教师： 包 妍  沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目：74160计数器设计 系 别 自控系 班级 电子101 学生姓名 杨媛 学号 2011337206 指导教师 包妍 职称 讲师 课程设计进行地点： 实训F213 任 务 下 达 时 间： 2013年 12 月 20 日 起止日期： 2013年12 月30 日起——至2014年1 月10 日止 系主任 田景贺 2013年 12 月 10日批准  以下内容根据各专业特点自行确定（如条件、资料、内容、任务、进度安排及要求等）： 1．设计题目：设计模拟74LS160计数器 1.1设计目的：（1）掌握模拟74LS160计数器的构成、原理与设计方法； 　 （2）熟悉MAXPLUSII软件的使用方法。 1.2基本要求：（1）能用VHDL语言设计模拟74LS160计数器电路； （2）能进行计数器硬件下载； （3）应用层次化的设计方法。 1.3发挥部分：（1）设计输入信号波形，并进行设计仿真； （2）编程并进行硬件仿真； 2.对设计说明书、论文撰写内容、格式、字数的要求 1）课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。 2）学生应撰写的内容为：中文摘要、目录正文、参考文献等文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 封面、任务书、、中文摘要目录正文、参考文献 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分  摘要 74LS160计数器具有异步清零、同步置位的功能。运用译码程序在FPGA/CPLD中实现十进制显示，通过EDA原理图设计方法利用prim库中MAX-7000s系列芯片进行记数显示。运用MAX-PLUS Ⅱ软件进行程序的编译，并用MAX-PLUS Ⅱ软件对电路进行仿真，最后将该电路下载到实验箱验证74LS160计数器功能的正确性。 关键字：计数器，MAX-PULS Ⅱ软件，EDA技术  目 录 摘要 I 1 引言 1 2 MAX-PLUS II软件介绍 2 2.1 MAX-PLUSⅡ的输入方式 2 2.2 MAX-PLUSⅡ的功能、特点 2 2.3 MAX-PLUSⅡ的操作环境 2 3 74LS160计数器 4 3.1 74160的功能 4 3.2 VHDL语言程序设计 4 3.3 程序输入与波形仿真 5 3.3.1 程序输入 5 3.3.2 波形仿真 6 总 结 7 致 谢 8 参考文献 9 附 录 10 附录A1 74160引脚图 10 附录A2 74160功能表 10 附录A3 74160计数器程序 10 1 引言 EDA 即电子设计自动化技术,是指以计算机为基本工作平台,把应用电子技术、计算机技术、智能化技术融合在一个电子CAD 通用软件包中,辅助进行三方面的电子设计工作,即集成电路设计、电子电路设