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HSE培训复习题 一、填空题： 1、应急失败，才是最终导致事故完全成长，并造成损失的最后一环。 2、知道危险并警惕危险，它涉及到每一个操作、每一个行为。 3、不安全行为是指能引发事故的人的行为差错，是人的一种主观行为。 4、清除气道异物的方法：手指清除法、海姆利希法、背部扣击法。 5、人工呼吸一次吹气量约为800~1200毫升。 6、触电实施现场急救的方法有：人工呼吸：口对口、口对鼻；胸外心脏挤压法。 7、对可能遇有硫化氢的作业井场应有明显、清晰的警示标志 8、触电的原因：人体是导体，电阻约1000欧，当人触电时，电流会通过人体流入大地，人体直接或间接遇到火线，人就会发生触电事故。 9、触电伤害种类有电击、电伤、电磁场伤害。 10、燃烧：是一种放热发光的剧烈化学反应。 11、物理性爆炸是指气体和蒸汽迅速膨胀，压力急剧增加，超过容器所能承受的极限压力，而造成容器爆炸。 12、属地管理是落实安全职责的有效方法。 13、属地的划分主要以工作区域为主，以岗位为依据，把工作区域、设备设施及工器具细划到每一个人身上。 14、工作循环分析是通过现场评估的方式对已制定的操作规程和员工实际操作行为进行分析和评价的一种方法。 15、实施属地管理，可以树立员工“安全是我的责任”意识。 16、联合作业危害因素：指由相关方或进入井场的多支作业队伍，在共同配合完成作业项目的过程中存在的危害因素以及所带来的风险。 17、任何机械在维修、拆卸前，必须切断气源、电源，并挂上“正在修理 禁止操作”的标识牌，以免发生工伤事故。 18、设备设施目视化管理的作用：一是帮助操作人员了解设备设施的基本信息；二是指导操作人员进行正确操作。 19、各种安全标识必须保持整洁、清晰、完整。 20、燃烧的三个条件是：有可燃物、有助燃物和火源。 21、外伤出血休克的病人，应卧位搬运，头部略低，保证大脑血液和氧气供应。 22、开放性伤口的处理除应及时恰当地止血外，还应立即用消毒纱布或干净布包扎伤口，以防伤口继续被污染。 23、创伤救护四大技术止血、包扎、固定、搬运。 24、禁止使用无标准、无设计或自行制作的吊索具。 25、保持营地环境卫生整洁，宿舍通风、干净、整齐，春夏季节定期对营房、厨房、厕所进行消毒处理。 二、判断题 （ √ ）1、安全：免除了不可接受的风险的状态。 （ √ ）2、事件是指导致或可能导致事故的情况。 （ √ ）3、阀阻就是控制或阻止事故成长的一种闸阀或机制。 （ √ ）4、施工过程中，不定时进行危害因素识别，以便补充、完善危害因素清单。 （ × ）5、硫化氢的阈限值为25mg/m3（20ppm）。 （ √ ）6、硫化氢中毒分类：慢性中毒（H2S 浓度为50-100 ppm）；急性中毒（H2S浓度大于100 ppm ）。 （ × ）7、很多绝缘材料受潮后不会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。 （ × ）8、发电机和变压器中性点接地装置电阻不得大于40欧姆。 （ √ ）9、红色的禁止标志，表示禁止、停止人的不安全行为的圆形带斜杠标志。 （ √ ）10、安全用电，绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施。 （ × ）11、电器设备、手持电动工具不需要实行“一机一闸一保护”。 （ √ ）12、使用各种安全图标对生产作业现场的各类风险进行标注、划分、提示。 （ × ）13、在起重过程中，作业人员可以用手推或用身体接触被吊物体。 （ √ ）14、火灾指的是：凡是在时间和空间上失去控制，造成物质损失和人员伤亡的燃烧现象。 （ √ ）15、闪燃往往是火灾的先兆，液体的闪点越低，火险就越大。 （ √ ）16、对劳动防护用品、用具在使用前进行检查，不符合规定的要更换。 （ √ ）17、火灾原因分为放火、生活用火不慎、玩火、违反安全操作规程、违反电器安装使用安全规定、设备不良、自燃等七类。 （ √ ）18、施工现场应配备有效的职业卫生防护设施设备，为员工提供符合国家职业卫生标准的劳动防护用品。 （ √ ）19、员工应正确使用或穿戴劳动防护用品。 （ √ ）20、上锁挂签的目的：为防止由于不经心或误操作而引起的人员伤害、设备损坏、环境破坏及其他事故。 （ √ ）21、长期工作在噪声环境下，如果未采取有效的防护措施，必将导致听力损伤，甚至导致职业性耳聋。 （ √ ）22、所谓环境，是人类赖以生存和发展的各种物质条件的总和。 （ × ）23、在作业期间没必要将环境保护纳入日常巡检中。 （ √ ）24、凡超过有效期的一次性防护用品必须报废处理。 （ √ ）25、发现起火时，火势已经很大，安全通道被阻，无法自主逃生，应立即采取隔离避险措施。 三、选择题： 1、事故的基本特性（ C ）。 A、预防性、突发性。 B、破坏性、补救性、资源性。　　　 C、预防性、突发性、破坏性、