我的构造实习综合作业.docx

第一章引言在这一个学期，我们学习了《综合地质学实习》。对于最后的综合作业，它是综合地质学中作业的重要教学环节,是使学生比较全面地掌握构造地质学的基本理论,知识和技能,从而提高学生分析并解决地质构造实际问题的能力。综合性作业的方式多种多样,一种方式是综合分析一幅内容广泛的地质图,这种方式对培养学生的读图,作图以及提高学生运用理论知识分析构造问题的能力都有较好的效果;另外也可以根据提供的条件编制一幅地质图,剖面图,编写专题读书报告。下面，就对这次综合作业做一概括性描述：综合读图目的1）通过综合读图，掌握《综合地质学》的基本概念、理论知识和实用技能；2）通过综合读图，掌握读图、作图的基本方法，能够准确的认识地质图；3）帮助学生提高分析并解决地质构造实际问题的能力。综合读图要求1）按综合读图的要求画出金山镇地质图的联合剖面图；2）描绘金山镇地区地质图的构造纲要图；3）分析读图，全面掌握并巩固本科所学内容，编写地质构造报告。地质图简述名称：金山镇地质图；比例尺：1:100000金山镇地区地形为典型山区地形，在图区内有奇峰、雨峰、诸岭等六座海拔高于1500米的山峰，其中诸岭的海拔高于1800米；图区内金山镇水系较为发育，附近有一条较宽的河流，其中河流海拔最低处不足800米。图中的七个村庄就散布在这些河流的附近。金山镇总体地形情况较为复杂。发育有多个褶皱，主要有两个大的逆断层和一系列的正断层，这些正断层形成了地嵌和地垒，还有一些平移断层;发育有两种岩浆岩，花岗岩和斑岩。作业内容及相应工作量内容读图构造纲要图编制联合剖面图编写综合地质报告工作量/学时44410完成本构造综合地质报告共花费了22个学时。在本报告的编写过程中，由于所学的书本以及资料的有限，对金山镇的地层与构造只作了较为粗略的分析。第二章地层及构造当一个地区长期处于地壳运动相对稳定的条件下，即沉降盆地持续下降，或随上升但未超过沉积基准面以上，或地壳与沉积处于相对平衡状态，沉积物则一层层的连续堆积而没有沉积间断。此时的地层反映了当时的地理环境、气候特征等。如果在某一时期发生剧烈构造运动，这种地理环境和气候特征必将被打破，出现地层的沉积间断或风化剥蚀。在另一种地理环境和气候特征下，沉积的新地层和下伏地层不整合接触，这种由角度不整合分开的反映了不同古地理环境、古气候特征及所包含的构造运动的地层称为构造层。鉴于此，对照金山镇地质图可知这里最老的地层为泥盆系的，之后地层一直连续发育，到二叠系都发育良好，但在二叠向三叠的发育过程中，缺失了早三叠统的地层，由图可判断出两者之间存在着一个平行不整合。在三叠向白垩发育的过程中，又缺失了晚三叠统和整套侏罗系，根据图上上下地层间的关系，可判断两者之间存在着一个角度不整合。因此根据角度不整合，可以将其划分为两个构造层，即D2—T2构造层和K1—E构造层。根据平行不整合又可以将D2—T2构造层分为D2—P3和T2两个构造亚层。第一节D2—T2构造层泥盆系（D）分布于该地区的东南角，范围较小。本地层沿f7背斜延伸出图外，图内长度约6km。中泥盆统（D2）分布于该地区的东南角，切范围较小，以砂岩和砾岩为主，与上覆地层D3整合接触，未见底。上泥盆统（D3）分布于该地区的东南角，切范围较小，沉积环境有变化，以页岩和泥岩为主，与上覆地层C1和下伏地层D2整合接触。石炭系（C）分布范围很广，在金山镇——王家庄以东，诸岭地区和奇峰——雨峰两侧均有大面积出露。本地层与上覆地层和下伏地层均呈整合解除关系。下石炭统（C1）主要分布在渚岭、奇峰和雨峰一带，在五里河附近以及东南角与泥盆系接触的地方也有分布。岩性以砂岩和砂砾岩为主，沉积环境又发生了变化。与上覆地层C2和下伏地层D3整合接触，与上覆地层K1呈角度不整合接触。上石炭统（C2）分布范围较广。岩性以粉砂岩和页岩为主，沉积环境再一次发生变化。与上覆地层C3和下伏地层C1整合接触。二叠系（P）紧跟石炭系发育，分布范围也很广，就西北角没分布，其他地区均有发育。下二叠统（P1）主要分布于北部和西北角，在东南角也有发育。岩性以灰岩和泥岩为主，沉积环境再次发生变化。与上覆地层P2和下伏地层C2整合接触，与上覆地层K1、K2呈角度不整合接触。中二叠统（P2）主要分布于安村、王家庄和孤峰一带以及西南角、北部，分布范围较广。岩性以砂岩为主，沉积环境继续变化。与上覆地P3和下伏地层P1整合接触，与上覆地层K1、K2呈角度不整合接触。上二叠统（P3）主要分布在孤峰、东北角和偏西南角。岩性以灰岩和页岩为主，沉积环境继续变化。与上覆地层T2平行不整合，与下伏地层P2整合接触。三叠系（T）由于在上二叠向三叠的发育过程中，出现了一个平行不整合，反应了地层的一次抬升现象，使得下三叠统T1被抬升至沉积基准面以上而被剥蚀。而在中三叠统向白垩系发育的过程中，存在