XX职业学校三年发展规划XX职业学校三年发展规划.doc

XX职业学校三年发展规划 （2010-2012） XX职业学校合校七年以来，在各级领导和社会各界的关心支持下，经过全体师生的艰苦努力，各项工作协调发展，办学水平不断提高。在第二个三年发展规划期间（2006-2009），学校成功晋升为国家级重点职业学校，获得了山东省依法治校示范学校、山东省绿色学校、山东省档案管理特级先进单位、山东省教代会优秀星单位、XX市文明单位标兵、XX市德育先进集体、XX市高中教学先进学校等40多项集体荣誉。随着教育改革的不断深入，职业教育正面临新的挑战。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，我们要认真总结建校以来学校取得的成功经验，树立科学发展、质量兴校的思想，凝聚全校师生的智慧和力量，实现学校健康、稳定、可持续发展，努力办出让XX区人民满意的职业教育。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《中共XX市XX区委XX区人民政府关于大力发展职业教育的意见》，深刻认识大力发展职业教育是落实科教兴国和人才强国的重大举措，是全面提高国民素质，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径，是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求，增强学校改革和发展的使命感和紧迫感。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，以加强高技能师资和“双师型”教师队伍建设、骨干专业建设、文明修身工程、学生专业技能培训、校园文化建设为重点，坚持走内涵发展道路；以面向社会主义市场经济，全面进行课堂教学改革和办学模式改革为突破口，以创建国家级改革发展示范校为目标，创建高新职校品牌，为XX区打造XX技术产业核心区、国际旅游度假区和现代服务业聚集区，建设充满活力和人文魅力的现代化新城区服务，为农村劳动力转移培训服务，为经济社会发展作出新贡献。 二、背景分析 （一）外部背景分析 1.外部环境概况 XX职业学校位于XX区XX街道办事处XX社区，主要服务范围是全区4个街道158个社区。XX区现有户籍居民23万余人，流动人口达10万人以上。2008年，全区生产总值达到262.9亿元，人均GDP达到8.5万元，农村居民人均纯收入9853元。XX区居民勤劳纯朴，忠厚善良，文明节俭；重视子女教育，思想比较传统；留恋本土，大多不愿离乡创业。 2.外部环境优势 （1）区内含XX高科技工业园，拥有XX度假区和XX风景名胜区。区域内集中了XX大学、XX大学、XX科技大学、XX海洋研究所等高校和科研院所；每年承办在国内外有较大影响的XX国际啤酒节、国际家电博览会等重大节庆活动。区内规模以上工业企业166家，年销售过亿元的企业25家，主要涉及海洋化工、电子电器、通讯设备、电线电缆、汽车销售与维修等行业。目前，XX区着力打造XX技术产业核心区、国际旅游度假区和现代服务业聚集区，加快建设充满活力和人文魅力的现代化新城区，为XX区职业教育的发展提供优越的外部环境。 （2）国家出台多项优惠政策，支持职业教育发展。当前，国家把发展职业教育作为一项战略决策，对职业学校学生给予很多优惠措施。国家已经从2007年开始，对农村学生和城镇经济困难家庭学生按每年1500元给予生活补助，从2010年开始，国家将实施对农字号专业和农村经济困难家庭学生减免学费的政策。 3.外部环境劣势 （1）XX区地域狭小，人口少，每年初中毕业生2000人左右，且成下降趋势，按照普职1：1比例，每年职校生源约1000人左右，还有部分学生到外省市上普通中专或技校，或到本地兄弟学校就读我校没开设的专业，实际生源约在600-800人左右，造成生源不足，影响学校规模发展。 （2）XX区居民中有相当比例人群，对职业教育缺乏了解，存有偏见，不鼓励子女接受职业教育，大力发展职业教育的社会氛围不够浓厚，支持职业教育发展的社会力量薄弱。 （3）教育费附加应当用于职业教育部分没有得到全面落实，造成学校建设、实训室设备购置与更新资金不足，发展迟缓。 （4）政府在经费拨付上也表现出 “重普高，轻职教”的倾向。在职业学校因实践教学需要，专业实训耗材使用量大，校企结合密切，教育成本高的情况下，生均办公经费连续20年执行每生每年400元的标准，仅为普通高中的1/5。现有的办学经费拨付标准，不能满足职业学校实践教学和学生实训需要，大大制约学生、教师和学校的发展。 （二）内部背景分析 1.学校概况 学校占地135亩，建筑面积3.3万平方米。经过7年的发展，学校成为XX区规模最大、声誉良好的中等职业学校。 学校现有正式教职工224人，其中高级职称67人，中级职称102人，一线教师均为本科以上学历，其中研究生学历7人。 设有大专、普专、职专、成人大学等办学层次。普通中专和职业中专开设计算机及应用、汽车维修、机电一体化、服装设计与工艺、旅游服务