“JAC人职业化素养”讲师讲义2008-8-20“JAC人职业化素养”讲师讲义2008-8-20.doc

JAC人职业化素养 主讲：培训中心企业文化部 二00八年八月 课程用途：新知识员工入职培训 授课时间：3小时（课中休息15分钟） 课程结构及时间安排： 1、引入职业化素养概念，解释何为职业化素养-----------------------（20min） 2、企业中强调职业化素养的原因-----------------------------------（5min） 3、JAC人如何提升职业化素养--------------------------------------（20min） 4、JAC人职业化素养的几个方面（课程重点）------------------------（135min） （1）精于专业，严格按照流程和标准做事 （2）坚持不懈地身体力行5S管理 （3）现时现场现物的解决问题 （4）珍惜资源，消除一切浪费 （5）善于学习，不断自我反思 （6）持续改善，永不自满懈怠 （7）相互信任，主动合作 （8）善待协同体，自觉维护企业的声誉 5、课程回顾-----------------------------------------------------（2min）  一、职业化素养之概述 提问：说一个人很“职业”，到底意味着什么？引出“职业化”的概念。讲师可用身边案例进行讲解。 要讲职业化素养，首先应该提及的是，到底什么是职业，明确了职业的概念，我们则会弄明白职业化素养的概念。 职业是什么？ 1、职业是以此为生的工作 有句俗话为：“拿人钱财替人消灾”。虽说这话出自武侠中的杀手之嘴，但是却有几分道理。我们现在都是拿人钱财，虽不用打打杀杀，但是替人办事是应该的。我们靠眼前的这份工作来支撑我们的生活。也许我们其中有些人不靠眼前这份工作来养活自己，那是因为他另有它法或者家底殷实，但大部分人还是在靠工作养活自己。 2、职业是个人获取生活来源的一项主要手段 这里说了一个主要，也就是说我们除了工作获取生活来源之外还有别的途径来获取。这个人有个人的方法，在此不做研究。总归一句话，职业或者说工作，保障了我们的基本生活，是我们生活的来源。我们以此为生。 3、职业是一个特定的角色。 任何一个职业都有特定的事务，这些特定的事务决定了这个职业在公司中或者是社会中扮演着特定的角色。所以我们入职，意味着我们登上了一个特定的舞台。我们需要了解我们进入的这个角色有怎样的台词，怎样的戏份，以前人的扮演经历。这里台词就是职业化的语言，戏份就是职业化的动作以及职业化的行为规范。 4、职业是一条自我实现之路。 提问：这个社会是个经济社会，在经济社会中如何获得这个社会的认可？人们靠什么来评判一个人的地位？ 评判一个人社会地位的标准是这个人所做的事情，在提起一个人时首先我们想到的是他做了什么。比如说毛主席，我们会说他做了什么？领导贫困大众建立新中国。袁隆平做了什么？发明了杂交水稻解决了中国人的温饱问题。反过来问一问我们自己，我们要让这个社会如何认可我们？你做了什么？（玩笑）将来你可以说你制造了汽车。 5、总的来说职业就是一个人参与社会劳动，获取社会报酬并获得社会认可的标志。 我们都将会有属于自己的角色，如何演好要靠自己去领悟。职业化素养，则是这个觉得最基本的组要去做的东西。那么什么是职业化素养呢？（设问） 说一个人很职业，就是说他的行为和谈吐中透露着职业化的表现。 职业化是什么？ 1、职业化的第一个表现是以此为生，精于此道。 演员靠演出为生，那么就要将戏演好。如果一个演员不能把戏演好，那么会有导演请他吗？他的生活来源如何保证？职业是一个人在社会上生存的主要来源，自然我们要精于这个保障我们生活的专业。“三百六十五行，行行出状元”社会给于每行的状元的待遇也是相当优厚的。我们就不说一个好的演员收入多少了，这个大家有目共睹。即便是一个好的技能工人，在某一行成为了精英，收入也是相当可观的。所以职业化中需要提及的第一条就是以此为生，精于此道。 2、职业化的第二个表现是细微之处做得专业。 一丝不苟，不放过任何一个细节。即便问题再小，也要仔细的将其尽善尽美的解决。细节决定成败，在大方向一定的情况下，谁抓住了细节，谁就掌握了更多的