蓝天幼儿园2016学年第一学期小三班第14周周日计划.doc

蓝天幼儿园2016学年第一学期 小三 班第 14 周 周日计划 11月 28日- 12 月 2日 主题：小司机 教师：韦静、潘东芳 日期 内容 周一 周二 周三 周四 周五 反馈与调整 生活 内容 卷袖子 生活：天气变冷了，幼儿的衣服穿得多了，卷衣袖变得困难了，但是孩子们的卷袖的意识较高，能够寻求帮助。 运动：大型玩具是宝宝们嘴感兴趣的运动之一，孩子们兴奋之余，会出现推挤、插队的现象，规则意识还需要进一步的提醒和关注。 游戏：幼儿在自由活动时愿意与同伴分享玩具，个别幼儿还能寻问他人的意见。 学习： 孩子们的倾听能力提高了，也知道回答问题要举手回答。 观察与指导 指导要点： 知道洗手前卷袖，能主动卷袖。 2、正确”长袖变短袖“的方法 日常观察： 幼儿是否学会卷袖子，洗手时会不会把袖子弄湿 运动 内容 集体游戏 体育游戏：看望生病的朋友 集体运动：羊角球 集体运动：运送沙包 集体运动：我是好宝宝 体育游戏：袋鼠妈妈 分散活动 羊角球、骑木马、呼啦圈、玩皮球 观察与指导 1、观察幼儿能否正确玩呼啦圈，并且想出多种玩法。 2、引导幼儿拉住袋鼠的袋子用力往上跳。 3、提醒幼儿热了自己去休息。 游戏 内容 角色游戏、建构游戏 观察重点 1、观察幼儿的角色意识，鼓励幼儿丰富角色内容。 2、观察幼儿是否在活动结束后学会整理游戏材料。 学习 主题 小医生 个别学习 内容 小药瓶娃娃、小小医药箱、医用器械、青青生病了、冬天的衣服、图形粘贴、喂妈妈吃药、 周四：图说天下 观察 与指导 引导幼儿认识常见药品，理解生病需要吃药打针才能好。 2、鼓励幼儿当当小医生、体验当医生的乐趣。 集体学习 名称：医用器械 侧重 语常 领域 名称：我们生病的 侧重 语言 领域 名称：小小医药箱 侧重 数 领域 名称：小牙刷（一） 侧重 音乐 领域 名称：小药瓶娃娃 侧重 美工 领域 礼仪晨谈 甜甜话 接受别人帮助或者礼物时要说一句甜甜话 家园共育 1、提醒家长为幼儿积累日常生活中的做客经验，在做客时，家长提醒幼儿说礼貌用语。 2、大胆尝试和别人用好听的话交流 活动类型：学习活动（集体） 活动时间：11月28日 （周一） 活动组织者：潘东芳 活动名称：医用器械 领域：科学、语言、★★★、社会、健康★★艺术★ 活动目标： 1、认识常见的医要用具，初步尝试按类别分类。 2、在整理的医药箱的过程中体验分类给大家带来方便。 活动准备：生活用品、医药用品图片，生活用品、医药用品玩具若干。 活动过程：　　 认识用具 出示各种生活用具和医药用具，说说名称和用途。 了解简单的医药用具。 游戏：找找乐 出示图片：请幼儿在途中找出医药用具或者生活用具。 玩具分类：出示生活用具和医药用具玩具，请幼儿分类摆放。 整理医药箱 说说医药用品放哪里，怎么放医生才能很方便的使用？ 小结：原来将看病的用具放一起，将打针的用具放一起就能很方便了，那我们小朋友的玩具是不是也应该分类放呢，以后请宝宝们也要学着整理好吗？ 活动类型：学习活动（集体） 活动时间：10月29日 （周二） 活动组织者：韦静 活动名称：我们生病的时候 领域：社会、语言、★★★健康、科学、艺术、★ 活动目标： 1．理解故事内容，并愿意跟着一起讲述。 2．知道关心朋友，初步产生帮助他人的情感。 活动准备：故事绘本、玩具小狗、PPT。 活动过程： 一、出示玩具小狗，激发兴趣。 1．师：小朋友看，这是谁呀？（皮皮狗）今天老师带来了一个皮皮狗的故事，你们想听吗？ 2．出示PPT（皮皮狗生病的画面）：谁来猜猜皮皮狗发生了什么事情呢？ 二、幼儿边看PPT边欣赏故事。 1．皮皮狗到底发生了什么事情呢，我们一起来听一听就知道了。 2．分段欣赏故事，初步理解故事内容。 （1）看完第1—3画面，提问：小动物们叫皮皮狗干什么呀？皮皮狗怎么了？ （2）看完第4—5画面，提问：小猫做了什么事情？它是怎么说的？ （3）看完第6—7画面，提问：长颈鹿在干什么呀？它摘苹果干什么呢？我们也来学学长颈鹿摘苹果吧！ （4）看完第8—9画面，提问：小松鼠做了件什么事情呢？它又是怎么想的？ （5）好朋友们都很关心皮皮狗，给它送来了很多吃的东西，那么皮皮狗自己在干什么呢，我们也来看一看。 （6）看完第10—15画面，提问：皮皮狗自己做了什么事情？小动物们又来了，皮皮狗妈妈是怎么说的？请你们一起来学一学。小动物们是怎么说的？ （7）看完后面的页面提问：最后皮皮狗怎么样了？你们喜欢皮皮狗