《工程项目管理软件及应用实验报告》格式2014《工程项目管理软件及应用实验报告》格式2014.doc

重庆交通职业学院 学 生 实 验 报 告 实验课程名称 《项目管理软件应用》 开课实验室 重庆交通职业学院建筑系专业实验室 系 别 建筑系 年级 2012专业班 建管3班 学 生 姓 名 李万梦 学 号 201203030304 开 课 时 间 2013 至 2014 学年第 二 学期 模 块 3——9 总 成 绩 教师签名 重庆交通职业学院建筑系制 《工程项目管理软件及应用》实验报告 开课实验室：重庆交通职业学院建筑系专业机房 　2014 年 6 月　19 日 系别 建筑系 年级、专业、班 姓名 成绩 课程 名称 工程项目管理软件及应用 实验项目 名 称 P6项目管理软件应用 指导教师 陈安明 教师评语 教师签名： 年 月 日 一、实验背景 本实验是《工程项目管理软件》的课程实验。以“医科大学附属医院建设项目”为案例，利用P6项目管理软件实现该案例项目的进度、资源与成本管理。并以进度管理为主。 二、实验的目的 通过案例的上机操作，掌握利用P6项目管理软件进行项目进度计划编制、进度控制、资源与成本管理的基本操作流程，掌握P6的基本功能与操作。进一步巩固对项目管理知识的掌握，加深对项目管理思想理念的理解。 三、实验条件： 软条件：Windows操作系统、P6项目管理软件、抓图软件、Word字处理软件等。 硬条件：计算机、网络、投影仪、打印机 四、实验准备 上机操作案例：“医科大学附属医院建设项目”。 相关知识：课程教学、P6视频教学及教学PPT资料 五、操作步骤及结果 启动P6 P6操作界面简介 P6的主窗口 设置中文语言 用户设置 设置货币，选择人民币为查看货币 设置货币 定义保存新视图 作业窗口视图打开，保存新视图 执行企业/EPS 企业项目结构EPS逐层建立 Eps结构 企业项目结构EPS逐层建立 定义保存新视图 添加导入 添加信息 修改视图途径 横道图如下 作业信息表、详情、横道图 创建日历 A7D设置 总体更新 总体更新 更新后横刀图 A5D 资源与角色 定义资源 定义资源单价标题 设置资源定义视图 定义资源 定义费用科目 分配资源与费用定额 在EPS结构下创建项目 执行企业 项目菜单中选定一个EPS结点，在快捷菜单中选择增加，将出现向导被选择的EPS节点名称，输入项目代码、名称和各相关参数 常用选项卡对应详情项 WBS结构 下图为hospital的WPS结构图 P6数据导出与导入 最后在数据的导入操作过程在项目窗口，执行文件导入···，选择导入格式、导入文件名，导入项目选项，最后点击完成即可。 六、整个实验效果评价 包括对实验是成功，目的是否达到以及自己的体会。 以上是格式，封面必统一，但内部可参考上述格式，根据具体实验特点及个人理解决定。 注意：五、六两个部分可不放在框线内。 应用软件学习心得的体会 有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生会有不平凡的辉煌。” 开始我选择我不平凡的我，但我最后却选择平凡的我。因为我发现我是有限，当我选择的东西，它却不选择我。经过一学期的学习，我学会了很多，很高兴在学校学到的这些，虽然我这个学期没有比上个学期积极，但我相信在这个学期会比上个学期更加清楚自己的去向。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我再也不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。 首先，要学会做人，做人必正。作为当代的大学生，要学好科学技术担起建设祖国的重任；其次要学会求知，求知必精。进入大学，我们不在接受高中时的教学模式，可自由支配时间很多，但是由于一些原因，使我们学习的时间相对较少，所以这也是要求我们要充分利用课堂时间积极复习，拓展知识面，做一名优秀的大学生；然后就是在大学生活中，我们要养成独立的生活方式，不能每天无所事事的消磨时间，那样只会给我们的大学生活抹黑。 在这一学期中，我认识到各种软件应用的方便快捷，他提高了人们的工作效率，提高了工作的准确性，但是软件的学习并不是只有在短短的时间里就能让你融会贯通的，他需要我们在平时生活中不断的练习，多学、多练在我们学生时代永远是不