一体化课程改革学生工作页----微型计算机硬件组成一体化课程改革学生工作页----微型计算机硬件组成.doc

任务一 计算机硬件的组成与安装 1、知识与技能目标：计算机硬件系统的各个部件。知道计算机主要部件的技术指标。 2、操作技能目标：能够描述计算机(外部)系统的几大常用配置的名称及作用。知道如何安装一台计算机所需的部件、如何配置一台高性能的计算机。 3、情感目标：结合生活实际，组装一台计算机。培养学生独立思考和探究性学习的能力，协作学习的能力 ，培养学生的团队意识和人际交往能力。 4、能自觉整理工作台周边、归置物品，并严格执行安全规范，养成文明工作的习惯。 5、能写出完成此项任务的工作小结。 6、能规范填写验收单。 6课时 教学活动一、接受任务，制定计划（0.5学时） 教学活动二、检查设备及工具（0.5学时） 教学活动三、认识各部件名称及功能（1学时） 教学活动四、了解各部件参数指标（1.5学时） 教学活动五、组装、拆解计算机（1.5学时） 教学活动六、运行检测，填写报告（0.5） 教学活动七、任务小结（0.5学时） 学生打开电脑主机，认识各部件名称，了解各元件功能，知道计算机主要部件的技术指标，熟悉组装一台电脑需要哪些部件。并能独立完成电脑的组装与拆解。可以根据需求设计组装一台微机。完成实验后整理工作台周边，填写此项工作任务小结，规范填写验收单。 序号 教学活动 评价内容 权重 活动成果 （40%） 参与度 （10%） 安全生产 （20%） 劳动纪律 （20%） 工作效率 （10%） 一 接受任务，制定计划 工作计划 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 10% 二 检查设备及工具 工具清单 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 10% 三 认识各部件及功能 元件拆解 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 15% 四 各部件功能参数及指标 检验记录 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 25% 五 组装、拆解计算机 检验记录 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 25% 六 运行检测，填写报告 报告 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 10% 七 任务小结 总结 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 5% 总计 100% 生 产 派 工 单 单 号： 开单部门： 开单人： 开单时间： 年 月 日 时 分 接单人： 部 小组 （签名） 以下由开单人填写 产品名称 计算机硬件的组成与安装 完成学时 6学时 产品技术 要求 计算机能正常启动，并顺畅运行 以下由接单人和确认方填写 领取材料 （含消耗品） 成本核算 金额合计： 仓管员（签名） 年 月 日 领用工具 操作者 检 测 （签名） 年 月 日 班 组 检 测 （签名） 年 月 日 质检员 检 测 （签名） 年 月 日 任务完成质量评价 合格 不良 返修 统计： 审核： 批准： 学习活动一：接受任务，制定计划 一体化教室 一、学习准备：教学用计算机 二、引导问题 1.计算机的用途： 。 2. 家用计算机硬件系统包括哪些部件： 3. 办公用计算机需要具备哪些要求 4. 根据你的分析，安排工作进度 序号 开始时间 结束时间 工作内容 工作要求 备注 活动过程评价自评表 班级 姓名 学号