专业技术人员科学素养与科研方法简明读本我的作业专业技术人员科学素养与科研方法简明读本我的作业.docx

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窗体顶端《专业技术人员科学素养与科研方法简明读本》一、单项选择题1.研究设计应当符合( ),即合乎一般的自然规律,要在研究中不断发现新现象,修正和调整研究计划或内容,使之更加切合实际。 A.科学性原则 B.创新性原则 C.规范性原则 D.唯一性原则ABCD 2.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和,是指( )A 道德 B 法制 C 爱国主义 D 全心全意为人民服务 ABCD 3.在搜集论文选题的资料时,不管搜集什么资料,都要把( )摆在首位。 A专业性 B可靠性 C针对性 D多样性ABCD 4.根据排检方法的不同,图书馆的目录可以分为书名目录、著者目录、( )和分类目录。A. 主题目录 B.联合目录 C.四库全书目录 D.史学目录ABCD 5.一般情况下,国际会议交流的语言主要是( ) A汉语 B英语 C法语 D西班牙语ABCD 6.下列哪项不属于文献的组成要素( ) A有一定的知识、信息 B有一定的物质载体 C有一定的记录手段 D历史发展的各个时期相同 ABCD 7.世界观、人生观和价值观是( )的重要内容。 A.社会领域 B.心理领域 C.法律领域 D.道德领域ABCD 8.以科学方法为研究对象的学科被称为( ) A科学价值观 B科学世界观 C科学认识论 D科学方法论 ABCD 9.研究型设计有时也称之为研究设计,是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排,包括专业设计和( )。 A.编码设计 B.检索设计 C.技术设计 D.统计学设计ABCD 10.( )是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。 A.信息方法 B.黑箱方法 C.反馈控制方法 D.功能模拟方法ABCD 11.下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准?( ) A科学性 B 理论性 C 真实性 D 新颖性 ABCD 12.科研人员提高道德修养的根本途径是指( )A 社会实践 B 阶级实践 C 学术实践 D 科研创新实践ABCD 13.通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析,从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法,这是指( )。 A.内容分析法 B.参考文献查找法 C.信息推理术 D.分节查找法ABCD 14.通过源于实际而高于实际的科学抽象,在科学思维中完全排除次要因素的干扰,使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指( )。 A.“数学实验”方法 B.创造和运用新的数学工具的方法 C.数学分析和综合的方法 D.理想化方法ABCD 15.在图书馆领域,有一种以反映多个图书馆的文献收藏为特征、揭示与报道它们所收藏文献的目录类型是()A联合目录 B综合目录 C关联目录 D分类目录 ABCD 16.进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题,这里所谓特长,是指( ) A个人的性格优势 B在科研方面所具有的优点 C个人的技术专长 D个人的品质 ABCD 17.《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,确定了(D)的指导方针。 A“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来” B“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来” C“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新” D“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”ABCD 18.方法的创立来源于( )。A. 实践 B. 理论 C. 知识 D. 书本 ABCD 19.系统科学方法具有整体性、综合性和( )的特点。 A.最优化 B .科学性 C.真实性 D.新颖性ABCD 20.科学素质的基础是( ) A 科学知识 B 科学价值 C科学态度 D 科学精神ABCD 二、多项选择题1.根据文献加工的层次与深度来划分,文献信息源主要( )。 A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献ABCD 2.在中世纪教会思想的统治下,许多科学家受到了迫害,曾受到迫害的科学家有( )。 A.布鲁诺 B.伽利略 C.哥白尼 D.亚里士多德ABCD 3.确定学术论文的选题要注意( )。 A.有条件 B.有意义 C.选题是别人探讨过的 D.以上都对ABCD 4.学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有( )。 A.制度激励 B.研讨会制度 C.学术活动制度 D.法律制度ABCD 5.常见的一般系统的方法主要有( )。 A.信息方法 B.反馈控制方法 C.黑箱方法 D.功能模拟方法ABCD 6.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有( )。 A.科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径,社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础 B.理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则 C.科学地运用批评和自我批评这一武器,是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一 D.避免和杜绝一切错误和失

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