专业技术人员综合能力素质试题答案专业技术人员综合能力素质试题答案.doc

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专业技术人员综合能力素质试题答案专业技术人员综合能力素质试题答案

一、判断题(每题1分) 1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养,提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。 正确 1.对专业技术人员来说,科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。 正确 2.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式,是科研成果的主要表现的唯一载体。 错误 3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。 正确 2.科学研究是继承与创新的过程,是从产品到原理的过程,是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。 ?正确 3.科研课题/项目是科学研究的主要内容,也是科学研究的主要实践形式,更是科研方法的应有实践范畴,是科研管理的主要抓手。 错误 4.根据本讲。科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。 正确 错误 7.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。 正确 8.科研创新是个系统工程,呈现出一个创新体系。 正确 9.论文是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式,是科技发展的重要信息源。 正确 6.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。 ?正确 正确 23.站在巨人的肩膀上、高起点的攀登,跨越式的发展才能有效地捕捉前沿信息。 正确 13.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。 正确 错误 19.沟通就是发现共识、发展共识、传播共识的行为和过程。 正确 29.沟通的积极主动原则主要讲管理沟通必须体现时效性。 错误 15.发表研究成果是科研过程中不可或缺的重要环节。 正确17.SCI收录的社会科学期刊,不能同时收录已被SCI所收录期刊当中涉及社会科学研究的论文。 ?错误 19.复合型的人在未来人才发展趋势中将会走俏。 ?正确20.沟通是管理的本质。 ?正确 23.口若悬河就是沟通能力强。 错误 25.沟通就是一对一的谈话。 错误 28.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 29.沟通与协调相较,协调更为重要。 错误31.两大科研方法中的假设演绎法以( )为代表。 ?D.弗兰西斯.培根的《新工具》 A.研究 35.( )是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式,是科技发展的重要信息源。 A.论文 37.论文内容中正文的结构可以分为多种类型,下列不属于正文结构的是( )。 A.单式结构 36.( )是科技工作者在学术刊物、会议文集上发表或向科技部门提交的学术性论文。 A.学术论文 37.利用SCI\SSCI的分析工具强大的分析功能,能够处理( )条记录。 A.10万 36.下列哪些课题可以在SCI\SSCI的分析工具中了解到相关信息?( ) D.以上都是 37.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务?( ) ?D.以上都是 38.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平,还可以( )。 ?A.预测未来的学术成就 D.按照机构名称进行分析 43.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是( )。 D.以上都是 45.沟通主要包括( )。 D.以上选项都有 46.受长期计划经济的影响,我们的领导干部比较习惯于( )沟通。 B.认权式 47.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行,下列哪些属于纵向( )。 D.以上都是 48.根据漏斗理论,别人对于你所讲的,听懂了( )。 ?D.40% 49.( )的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通,沟通的双方主体不平等。 A.认权模式 43.协调的目的是( )。 A.平衡关系 49.以下语言沟通技巧不正确的是( )。 C.多说少听不问 50.意大利有一个演员在台上用悲痛的声音朗读阿拉伯数字,把台下听众感染得声泪俱下,这体现的是( )。 C.语言艺术 B.重要程度 48.( )是指团队所承担的各项任务,都能统筹兼顾、彼此促进、协同发展、相得益彰,而不是顾此失彼、挂一漏万。 C.事的和谐 50.在策略把握中,与同事沟通重在( )。 C.坦诚 2.( )又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。 A.基础研究 34.统计方法是运用( )原理,对研究所得数据进行综合处理,以揭示事物内在规律的方法。 C.统计学 三、多项选择(每题3分) 51.以课题立项机构的级别来分,分为( )。 A.国家级 D.省部级 E.厅局级 51.为什么专业技术人员要学习科研方法?( ) A.科研方法是科研能力的核心竞争力 ?B.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养 C.提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要 ?D.培训和提高科研方法实施人才强国战略 ?E.国家创新工程和国际科技竞争的重要举措55.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务?(

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