化工安全课程设计..docx

北京理工大学珠海学院化工安全课程设计 题 目: 渔村涂料厂总平面布局及 安全设施设计 学 院： 化工与材料学院 专业班级： 安全工程1班 学 号： 120506011024 学生姓名： 陈志嘉 指导教师： 廖亚立 中国·珠海2015年11月7日北京理工大学珠海学院课程设计任务书2015 ～2016 学年第一学期学生姓名： 陈志嘉 专业班级： 12安全工程1班 指导教师： 廖亚立 工作部门： 化工与材料学院一、课程设计题目 渔村涂料厂总平面布局及安全设施设计二．课程设计的目的与任务化工安全课程设计是综合应用安全系统工程和化工过程安全等先修课程所学知识，以某化工企业或某化工工艺、或单元操作等作为研究对象，在危险性分析的基础上，对化工建设项目选址、厂区平面布置、化工过程、化工生产厂房等进行安全设计，是化工过程安全课程学习的重要组成部分。本课程设计的主要目的如下：（1）进一步巩固所学的理论知识；（2）使学生掌握化工安全设计的基本程序与方法；（3）通过课程设计提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；（4）为后续的毕业设计提供基础训练；（5）结合设计课题培养学生查阅有关技术资料的能力；（6）通过编写设计说明书，提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求。三、课程设计的要求课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。基本要求如下：（1）任务要求。在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务。（2）知识要求。学生在课程设计工作中，能综合应用所学的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。（3）能力培养要求。通过课程设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计、理论分析、技术文件编写的能力。（4）综合素质要求。通过课程设计，使学生树立正确的设计思想，培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。四、课程设计的具体内容（1）通过资料查阅明确化工安全设计目的以及设计依据。（2）对生产工艺进行设计和说明；（3）画出厂区的总平面布置图，标明防火间距，并作出设计说明；如果题目没给出厂区总面积，则按安全、经济的原则，确定所需要的厂区面积；（4）装置区布局的安全设计，并作出设计说明；（5）对化工工艺过程进行安全设计；（6）对原料和成品贮运单元的危险性做出分析，根据分析结果提出相应的安全控制措施；（7）厂区的消防设计，在总平面布置图的基础上添加厂区的消防设施等相关内容，并作出设计说明； 五、课程设计的时间安排设计时间为32学时，具体安排在第4周至第8周，第4周星期三下达任务书。具体上课安排时间安排如下表：表1 课程设计具体时间安排表周次具体时间地点指导形式要完成内容4周/星期三8.9.10.11.12HD203教师现场指导讲解各设计任务及设计步骤、设计说明书格式。5周/星期三8.9.10.11.12HD203教师现场指导分发任务书，厂区的总平面布置图。6周/星期三8.9.10.11.12HD203教师现场指导装置区布局的安全设计7周/星期三8.9.10.11.12HD203教师现场指导化工工艺过程安全设计8周/星期三8.9.10.11.12HD203教师现场指导对原料和成品贮运单元的危险性分析和安全设计、厂区的消防设计8周/星期日8：00～17：00HD203教师现场指导课程设计答辩六、课程设计期间相关纪律说明 1.学生要刻苦钻研，独立完成课程设计任务书，不得抄袭别人成果，保证按时按质完成本任务书规定的任务。 2.如遇到设计问题，期间要按时到达教师指定的答疑现场；进行相关咨询。七、设计题目可从老师给出的设计题目库中选择，也可根据自己收集掌握的化工企业资料，自定题目。八、设计说明编写要求 1.所有设计说明书文本采用电子稿，要有目录和页码，整体篇章结构逻辑严密。 2.所有总平面布置图必须用CAD画，标注尺寸，符合比例。九、考核方式与评分办法1.考核方式：平日考勤、设计报告，加上抽查提问，对成绩进行综合评定。重点了解学生对所学知识的掌握、理解和综合运用能力。鼓励所有人参加答辩，阐述自己的设计思路，设计内容和成果。2.评分办法：课程设计结束后，学生应提交教学大纲和设计任务书所规定完成的相关材料，由指导教师按大纲的要求批阅，并综合设计答辩成绩和课程设计过程中学生各方面的表现，评定学生的成绩；最终按优、良、中、及格、不及格五级评分制进行考核评分。 教研室主任签名： 年 月 日摘 要在学习了化工过程安全后，对化工产的建设有一定的了解并运用相关的知识，对渔村涂料厂的火灾危险性和防火等级进行了分析，再根据法律、法规确定了涂料厂的防火间距后再由主导风