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小学生上网 好处多还是坏处多 五（5）班辩论赛 辩论流程： 1、观点陈述：①正方一辩发言 ②反方一辩发言 2、攻辩:正方二向反方二、三提出问题； 反方二向正方二、三提出问题。 3、自由辩论时间：正反双方轮流发言 4、总结陈词：①正方三辩发言 ②反方三辩发言 5、观众可向正方和反方提出问题。 几点提醒： 1、发言者要注意表达清晰、准确、有礼 2、倾听者要尊重发言者，安静、细心、耐性地倾听 3、注意课堂秩序，切勿大声喧哗 发言参考： 我方的观点是…… 对方辩友的观点存在异议，我方有不同的看法…… 请问对方辩友…… 我希望对方辩友正面回答我的问题…… 为了支撑我方观点，我们将列举几个实例…… 总结 网络的好处： 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。 2、提供了求知学习的新渠道。 3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。 …… 总结 网络的弊端： 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。 …… 小结 “水，能载舟，亦能覆舟。” 网络是把双刃剑，因此，希望在座的各位同学能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”??? 。 * 正方观点： 小学生上网好处多 反方观点： 小学生上网坏处多 正方观点： 小学生上网好处多 反方观点： 小学生上网坏处多 *
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