《平均数的再认识》教学课件-1.ppt

练一练 三年级 下册 练一练 三年级 下册 五年级 下册 平均数的再认识 北师大版五年级下册第八单元 设计者 雷蕾 情境导入 什么是平均数？ 15、20、25、10、55这5个数的平均数是几？ 新知讲解 根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。1.2m这个数据可能是如何得到的呢？ 新知讲解 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 选手1 92 98 94 96 100 选手2 97 99 100 84 95 选手3 90 98 87 85 90 （92＋98＋94＋96＋100）÷5＝96（分） 请把统计表填写完整，并排出名次。 96 （97＋99＋100＋84＋95）÷5＝95（分） 95 （90＋98＋87＋85＋90）÷5＝90（分） 90 第一名：选手1 第二名：选手2 第三名：选手3 新知讲解 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 选手1 92 98 94 96 100 选手2 97 99 100 84 95 选手3 90 98 87 85 90 在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的记分方法。你能说出其中的道理吗？ 96 95 避免了平均数受数据太大或太小的影响，而最终影响结果。 90 新知讲解 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 选手1 92 98 94 96 100 选手2 97 99 100 84 95 选手3 90 98 87 85 90 （98＋94＋96）÷3＝96（分） 请你按照上述的记分方法计算3位选手的最终成绩，然后排名。 96 （97＋99＋95）÷3＝97（分） 95 （90＋87＋90）÷3＝89（分） 90 第一名：选手2 第二名：选手1 第三名：选手3 新知讲解 平均数的特点： （1）平均数是一个良好的集中量数，具有反应灵敏、计算简单等特点。 （2）平均数易受极端数据的影响，这是因为平均数反应灵敏，每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果。 （3）总数量÷总分数＝平均数。 巩固训练 淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况： 7岁 7岁 7岁 8岁 8岁 8岁 9岁 9岁。 （1）计算这些小朋友的平均年龄。（2）这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。 课堂小结 今天的数学课我们学会了什么？ * * 练一练 三年级 下册 练一练 三年级 下册 五年级 下册 * *