化机导论大作业..doc

过程装备与控制工程专业的培养目标定位为:培养适应我国社会主义现代化建设需要,面向二十一世纪过程装备与控制工程领域的高级应用型人才。通过本专业的学习力求使学生具备扎实的基础、较宽的知识面,具有一定的创新意识、较强的工程实施能力和良好的业务素质。学生毕业后可从事化工、石油、能源、轻工、环保、制药、食品、生化、煤化工、机电及劳动安全部门等领域中的过程装备与控制工程的设计、制造、运行、管理、研究及开发等工作。 该专业系交叉学科，目前归属机械类。把机械学科、化学工程学科与信息科学学科紧密结合、有机交叉是21世纪现代过程装备工程技术的发展方向。本学科以机械原理和过程原理为基础，采取与计算机和传感测试等现代科学技术紧密结合的方法，培养具有机械工程技术基础与化学工程技术基础，掌握以现代信息科学和技术为重要支撑的现代过程装备的设计理论和方法，以及掌握计算机设计、模拟及控制技术，初步具备对“高效、节能、清洁、精细和苛刻”的高新过程装备技术进行研究开发能力，具备企业管理知识，能够从事现代过程装备的设计、研究和企业管理工作以及计算机专业软件开发工作的高级科技人才或高级经营管理人才。 主干课程：数学、化学、力学（固体力学、流体力学、粉体力学）、热力学、过程原理、机械设计基础、计算机技术及应用、电子电工技术、测量与控制工程基础、计算机辅助设计（CAD）和数值模拟过程装备技术及经营管理等系列课程。 毕业生可从事过程装备与控制工程领域的研究、设计、开发和管理工作，也可从事与过程装备与控制工程相关领域的研究、开发和经营管理工作，还可从事控制软件与硬件的研究、开发和经营管理工作。 化工生产爆炸灾害的防治理论与技术，例如可燃气体爆炸， ? 粉尘爆炸等化学爆炸的发生、发展机理与成灾模式，化学爆炸的预防及防护技术与装备，物理超压的预防 ? 及安全泄放技术与装备等；（2）新型制冷技术及成套装备，例如旋转式和静止式气波制冷技术与装备， ? 压力交换式制冷技术与装备，热声转换式制冷技术与装备，天然气液化成套技术与装备，天然气脱水成套 ? 技术与装备，轻烃回收成套技术与装备，尾气回收成套技术与装备等；（3）设备诊断理论与技术，例如 ? 设备状态监视，设备故障诊断，设备系统的优化运行等；（4）高效节能传质传热技术与装备，例如气液 ? 装置，废塑料油化装置，固流体波面冷却器等；（5）化工设备的结构、强度及CAD，例如压力容器及气瓶 ? 的疲劳强度及结构优化，压力容器及管道的缺陷评定及延寿分析，高温受压元件的强度分析，压力容器的 ? 极限强度、疲劳分析及分析设计，化工设备CAD，CIMS系统等；（6）粉体的机械过程与装备，例如粉粒体 ? 的流态化，气流粉碎与分级，球形造粒，废旧轮胎的低温粉碎等；（7）典型精细化工后处理技术与装 ? 备，例如超临界萃取，分子蒸馏，膜分离等；（8）虚拟化工装置设计技术，例如大型化工设备和工艺设 ? 计软件包研制等。近年来先后承接并完成国家自然科学基金等国家级科研项目10余项，省部级项目20余 ? 项，获国家发明奖和科技进步奖各1项，省部级科技进步奖10余项，获国家专利20余项，形成实用技术或 ? 产品近30项，出版专著15部，发表论文420余篇。 主要研究领域有:(1) 化工生产爆炸灾害的防治理论与技术.例如可燃气体爆炸.粉尘爆炸等化学爆炸的发生.发展机理与成灾模式.化学爆炸的预防及防护技术与装备.物理超压的预防及安全泄放技术与装备等,(2) 新型制冷技术及成套装备.例如旋转式和静止式气波制冷技术与装备.压力交换式制冷技术与装备.热声转换式制冷技术与装备.天然气液化成套技术与装备.天然气脱水成套技术与装备.轻烃回收成套技术与装备.尾气回收成套技术与装备等, (3) 设备诊断理论与技术.例如设备状态监视.设备故障诊断.设备系统的优化运行等,(4) 高效节能传质传热技术与装备.例如气液固多相流动及传热设备.高效波面板式换热器.高效旋流分离器.谷物烘干装置.高效蒸发器.海水淡化装置.废塑料油化装置.固流体波面冷却器等,(5) 化工设备的结构.强度及CAD.例如压力容器及气瓶的疲劳强度及结构优化.压力容器及管道的缺陷评定及延寿分析.高温受压元件的强度分析.压力容器的极限强度.疲劳分析及分析设计.化工设备CAD.CIMS系统等,(6) 粉体的机械过程与装备.例如粉粒体的流态化.气流粉碎与分级.球形造粒.废旧轮胎的低温粉碎等,(7) 典型精细化工后处理技术与装备.例如超临界萃取.分子蒸馏.膜分离等,(8) 虚拟化工装置设计技术.例如大型化工设备和工艺设计软件包研制等. （1）固液界面能差效应强化蒸发、冷凝传热的机理研究 　　在国际上首次提出了固液界面效应强化冷凝传热的新思