《弟子规》谨(自制课件)-1.ppt

儿捻母犹如三月的杨柳， 只在有风的时候浮起； 母捻儿却如山间溪流 绵延不断。 做人要有爱心，应该亲近哪些道德高尚的人；精力有余，时间充足，应该多读书学习。 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 古代的时候有个皇帝叫汉文帝，他对母亲可孝敬了。母亲生病三年，他常常吃不下饭，睡不好觉。母亲所服的汤药，他都要亲口尝过后才放心让母亲服用。 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 古人对待父母是如此孝顺，当父母教导我们、责备我们的时候，《弟子规》又告诉我们应该怎么做呢？ 父母教 须敬听 父母责 须顺承 吃饭、走路或落座的时候应该长辈先请，晚辈在后。 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 《谨》 谨是一种生活态度。谨慎小心才不至于犯错误。内心达到一种境界，才能做到谨的状态。“谨”的教诲可以培养三方面的能力： 自制能力、独立生活能力、做事能力 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱执虚器 如执盈 入虚室 如有人事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 少壮不努力，老大徒伤悲  在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。 ——巴甫洛夫   当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。  ——苏格拉底   陶渊明《杂诗》??? 人生无根蒂， 飘如陌上尘， ??? 分散逐风转， 此已非常身。 ??? 落地为兄弟， 何必骨肉亲？ ??? 得欢当作乐， 斗酒聚比邻。 ??? 盛年不再来， 一日难再晨； ??? 及时当勉励， 岁月不待人！  应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝不等人啊！ 细节决定成败 诗人警言： 酒不醉人人自醉 借酒消愁愁更愁 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 懒羊羊放学回到家，放下书包就去蹲厕所，从厕所出来手都不洗就去拿馒头，喜羊羊赶紧劝他说：“你忘了《弟子规》中说过 吗？ 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手 美羊羊可喜欢臭美了，这天她又吵闹着让妈妈买新衣服，妈妈对她说：“《弟子规》中告诉你什么了？你现在不能只想着打扮自己。” 衣贵洁，不贵华，上循分，下称家 沸羊羊回到家把帽子摘下来随手抛到空中，把外衣脱下来往沙发上一丢就去写作业了。喜羊羊批评他：“《弟子规》中说： 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 作业布置： 1、熟练背诵本课学习内容,《谨》朝起早，夜眠迟至饮酒醉，最为丑。 2、请你解释如何理解“谨”的，并请说出按照《弟子规》要求，你在谨方面做得不足并将着手做到的三件事。