《当世界年纪还小的时候》课件-1.ppt

当世界年纪还小的时候 第一课时 图片导入，激发兴趣 太阳 月亮 水 初读课文，整体感知 看了题目，你们有什么疑问呢？ 初读课文，整体感知 纪 必 须 功 譬 糙 敏 式 简 睁 由 秩 序 哦 jì bì xū gōng pì cāo mǐn shì jiǎn zhēng yóu zhì xù ò 初读课文，整体感知 动画课文《当世界年纪还小的时候》 初读课文，整体感知 指导写字 简 界 世 功 反 复 弄 式 由 布置作业 1．熟记重点字词。 2．熟读二、三、四自然段。 当世界年纪还小的时候 第二课时 质疑导入 当世界年纪还小的时候，每样东西都是怎样学习生活的呢？ 研读课文，局部探究 文中主要讲了哪些事物学习生活的情况？ 太阳 月亮 水 研读课文，局部探究 太阳都学习了哪些生活技能？ 发光 上山下山 研读课文，局部探究 太阳为什么要学习这些？ 因为它不会别的，它曾经尝试过唱歌，但声音太粗糙了。 研读课文，局部探究 想象一下，太阳还有可能尝试过做什么？仿照文中语言说一说。 它也试着做过别的事，但是都没有成功，譬如说…… 研读课文，局部探究 月亮知道自己该学什么吗？ 研读课文，局部探究 对于发光这个主意，为什么白天月亮觉得这主意不好，而夜晚就比较好？ 因为白天太阳会发光，太阳发出的光会把月亮的光挡住。而晚上，太阳下山后，世界一片漆黑，这时候月亮就可以发光了。 研读课文，局部探究 为什么月亮有时圆有时缺？ 因为月亮对于是否要学习发光这件事一直犹豫不决，反反复复，所以一直变化，导致了有时圆有时缺的现象。 研读课文，局部探究 水学习了什么样的生活？ 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 因为 只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 研读课文，局部探究 作者为什么连用三个“往低处流”？ 加强语气，强调水的流动只有一个方向，就是往低处流。 研读课文，局部探究 这三种事物学习生活的例子有什么共同点？ 它们都学习怎样生活，弄懂自己做什么最容易。 研读课文，局部探究 你觉得文中所说的简单的生活是指什么？ 每样东西只要弄明白自己做什么最容易，那么生活就会变得很简单。 研读课文，局部探究 雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很秩序了。 你能举出哪些例子？ 研读课文，局部探究 你能从第6自然段中读出什么？ 只要万物都做自己最容易做的事，世界就会很有秩序。 拓展延伸 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界还小的时候…… 续编故事： 拓展延伸 你能仿照文章中关于太阳月亮以及水的描写，自己想一个事物说一说它是怎样学习生活的？ 拓展延伸 大树不知道自己该学什么。学唱歌吗？它的声音很粗糙，曾经把它旁边的小草吓得将叶子合拢。它想来想去，决定要学着生长枝芽，这样能给世界一抹绿色，为大地添些光荫。 作业布置 1．将续讲的题目整理成书面语言。 2．把今天学的故事复述给父母听。 板书设计 当世界年纪还小的时候 太阳 发光、上山下山 月亮 不断变化 水 流动 谢谢观看！