《敬业与乐业》ppt课件-1.ppt

应该怎样理解“业”的含义？ 业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 （6、7自然段） 敬业：是什么——为什么——怎么办 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？ （凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的） 至于我该做哪一种劳作呢？ （全看我的才能如何，境地如何） 怎样才能把劳作做圆满呢？ （丝毫不肯分心到事外……） 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？ （四点原因） 反问句： “做工苦，难道不做工就不苦吗？” 翻过来，倘若我们去赌钱、去吃酒，还不是一样淘神、费力？难道又不苦？ 这不是专门自己替自己开玩笑吗？ 联系生活实际举出敬业与乐业的事例 时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。在粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。但他以苦为乐，任劳任怨，全心全意为人民服务。 中考链接一 阅读课文第6、7自然段，答题（2011徐州）： 14．选文作者的观点是什么？ 15．为什么该敬业？ 16．作者引用曾文正的名言其目的是什么？ 中考链接二 阅读课文第8自然段，答题（2011日照）： 14.选文中作者针对什么问题提出了什么观点？（2分） 15. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分） 16.选文主要运用哪些论证方法?试举一例分析。（3分） 17．结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（3分） 14．答案：针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。15．答案：内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。16．答案：第一问：举例论证、道理论证(引证法)、对比论证 第二问示例：①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②引证法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。评分：本题共3分。第一问2分，答出其中两种即可。第二问1分。17．答案：不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。 有业 敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 （举例论证或摆事实） 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （道理论证或讲道理） 四个理由 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人－－李兵 五星级的擦鞋店 　　 作者为了证明他的观点，举出了哪些名言与事实材料？观点与材料之间又是怎样的关系呢？ 问题探究 观点　　 材 料 有业　２－５段　孔子名言，百丈禅师故事 敬业　６－７段　朱子孔子庄子名言 　　　　　　　　几组职业比较 乐业　８段　 孔子名言 统领 证明 观点 材 料　　 统领 证明 课文中观点和材料之间关系是 事实论据和道理论据 （有业、敬业、乐业） 文章更简洁精炼 含蓄典雅 增强说服力 引用孔子等人的名言说理好处是什么？ ★引用名言一般属于道理论据 问题探究 《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居，乐其业 《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬 《庄子》：佝偻丈人的故事 课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用 提出”敬业乐业“的论点 意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。 意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。 说明做事专心，就可以达到目的的道理 1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？ 2、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。 3、课后研讨第四题。 4、课文多处引用古