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一、水的分解 四、物质的性质 * * * 九年级化学鲁教版第二单元 创设情景: 我们已经知道,水在三态变化中,只是水分子间隔改变。而水分子本身不变。即“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”,这一事实始终没变。 那么,如果在水中插入电极,通以直流电,情形是否有所不同呢? 水的电解实验 问题一: 水通电会发生什么变化? 1、电极表面有气泡产生,玻璃管内水面下降,二者体积之比2:1 实验现象 2、气体被点燃,火焰呈淡蓝色。 3.带火星的木条复燃 共同关注: 两电极处生成的气体经检验:正极的气体是氧气(O2),可使带火星的木条复燃;负极的气 体是氢气(H2),可以燃烧,产生淡蓝色的火焰。 电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为: “正氧负氢,氢二氧一”。 文字表达式的书写和读法 水 氧气 氢气 通电 (反应物) (反应条件) (生成物) 表示“生成” 表示“和” 读法:水通电生成氧气和氢气 (分解反应) 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应,叫做分解反应。 分解反应: 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 AB A + B 分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。 跟踪练习: 下列变化属于分解反应吗?为什么? A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 我发现: 判断分解反应的方法 : 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 问题二:水分解过程中水分子是怎样变化的? 一、水的分解 水通电分解的微观示意图 水通电的微观过程 水 氢气 + 氧气 H O 2 2 O 2 H 通电 在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。 电解水反应的实质: 化学变化的实质 旧分子 原子 新分子 化学反应的过程是分子分裂,原子重新组合成新分子的过程。 二、水的合成----氢气的燃烧 氢气燃烧的现象: 1. 发出淡蓝色火焰 3.(在火焰上方罩一只干冷的烧杯)烧杯内壁出现水雾 文字表达式: 氢气 +氧气 → 水 点燃 (H2 O2 H2O ) 2.放出热量 三、化学反应的类型: 分解反应: 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。 化合反应: 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。 一变多 AB → A + B 多变一 A + B → AB 化学性质:物质在化学变化中表现出来的 性质。 如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性。 物理性质: 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 如:物质的颜色、气味、状态、 密度、熔点、沸点等。 * *
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