《法律保障生活》PPT课件.ppt

模板来自于 * * * * * * * * 1.法律的作用？ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。 在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。 探究与分享 1.法律的作用？ ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么、应该怎么做、不应该怎样做。 法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （木受绳则直，人学法则慎。） 《老年人权益保障法》第十八条 “与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。” 新《环保法》第三十八条 “公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。” 《道路交通安全法》第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 《网络安全法》第十四条 任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。 《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人不得进入营业歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。 应该做什么 不应该做什么 不应该怎样做 可以做什么 应该怎样做 探究与分享 探究与分享 七年级学生小云的父亲，买了一辆中巴车，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在小云父亲执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作…… 法律保护我们的生活，体现在哪些方面？你能举例说明吗？ 你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？ 小云的父亲不应让小云辍学售票，而应立即送小云返校读书。 法律依据：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 探究与分享 《未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 《义务教育法》第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 法律维护我们的合法权益，是我们的保护神 ③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。随着我国法制建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。 法律的保护作用是通过什么方式得以实现？ 1.法律的作用？ 第二十八条规定：禁止生产经营用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品。 保护我们的 食品安全 保护消费者的 合法权益 《合同法》解决 合同纠纷 制裁违法犯罪， 惩恶扬善、伸张正义 拓展空间 现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决，法律是万能的。 法律不是万能的，法律是人类一定历史时期的产物，它只是社会规范的一种，它的作用只局限在自己的范围内，法律不能代替其他社会规范的作用。 法律不是解决纠纷的唯一途径，但往往是解决纠纷的最后方式和手段。 一年前，杭州市场上出现了食盐抢购风潮，甚至出 现了断货和限购的情况，部分商贩趁机哄抬食盐价格。 “无盐的结局”从网络流行到了现实。 原来杭州一电脑公司职员陈某，3月15日用网名“鱼翁” 在网上散布谣言：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山 东海域有影响，请转告周边的家人朋友储备些盐，干海 带，暂一年内不要吃海产品。”该信息经湖州等地网民在 网上转发后造成恶劣的社会影响。 活动：学以致用之 法眼看“无盐的结局” 许多市民纷纷向公安机关举报。接报后，杭州市公安 局展开调查，并根据《治安管理处罚法》相关规定依法作 出处罚决定：要求陈某在在网上发布澄清公告，予以行政 拘留10天，并处罚款500元，维护了社会秩序。 杭州市物价执法部门依法对哄抬食盐价格的商家进行 严厉处罚，规范了市场秩序，保护了消费者的合法权益。 思考并讨论 （1）杭州市公安局和物价执法部门是根据什么规则及时阻止陈某和部分食盐商贩的行为的？ 法 律（《治安管理处罚法》） （3）从以上材料可见，法律在我们