电子应用系统综合设计2 任务书.doc

课程设计任务书 课 程 名 称 电子应用系统综合设计2 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 通信工程 班 级 10通信工程（1）(无线通信) 指 导 教 师 姚 健 东 金陵科技学院教务处制 1．课程设计应达到的目的 《电子应用系统综合设计2》是结合《数字电子技术》、《模拟电子技术》和《单片机原理及应用》课程，对学生综合能力进行培养和训练的实践课程，其目的是让学生通过有关课题的设计计算、电路原理图设计与调试，嵌入式软件代码编写与调试，进一步加深对所学知识的理解和应用，从而培养和提高学生自学能力、实践动手能力和分析解决实际问题的能力。 2．课程设计题目及要求 本课提供了三个选题，学生可任选一个进行设计。 （1）基于单片机的闹铃设计 本课题由51单片机、蜂鸣器、led和按键实现。主要功能是由蜂鸣器实现闹铃的功能，由按键实现中断触发蜂鸣器发声，响时为10秒钟同时LED灯闪烁。参考原理图如下 （2）基于单片机的实时时钟设计 本课题由51单片机、DS1302时钟芯片、74HC373锁存器、数码管实现。主要实现实时时钟的功能，由51单片机读取时钟芯片的信息经处理后再传送到数码管进行实时显示。参考原理图如下。 （3）基于单片机的温度采集设计 本课题由51单片机、DS18B20温度传感器、数码管实现。主要实现实时温度的采集和显示功能。由51单片机接收温度传感器传送的数据并经处理后传送至数码管显示。参考原理图如下。 3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 （1）认真查阅资料 （2）课程设计前认真预习 （3）遵守课程设计时间安排 （4）认真保质保量完成设计要求 （5）认真书写报告 根据设计任务书的要求，确定设计方案后，给出程序设计流程图，设计硬件电路原理图，实用实物焊接电路板并调试，利用C语言与汇编语言编写程序代码，由proteus对程序进行编译、调试与仿真，然后将调试完成的程序下载到硬件电路板上进行调试并实现功能，写出设计总结报告。程序设计过程中有关的参数可由指导教师直接提供，或由学生自行编程取得。 4．主要参考文献 《电子技术综合应用设计2》 实验指导书 张毅刚. 新编MCS-51单片机应用设计[M]. 哈尔滨：，月日月日月日月日月日 教研室主任签字： 年 月 日