《珍贵的教科书》课件-2.ppt

20 珍贵的教科书 制作人：侯晓倩 学习目标： 1.正确、流利、有感情地地读课文。 2.认读本课生字、新词，理解重点词语意思。 3.概括课文内容，并理清脉络层次。 同学们，每当新学期来临，每当我们手捧崭新的课本，你们的心情一定是既兴奋又激动的。是啊，一本本教科书给我们带来了许多知识。然而，在新中国成立前，在险恶的战争环境里，要想得到一本教科书又谈何容易？有时需要付出巨大的代价，甚至流血牺牲。今天我们就来学这篇感人的文章。 一、创设情境 导入新课 故事背景： 课文记叙的故事发生在1947年春天，蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进，诱敌深入的方针毅然于三月中旬放弃延安，以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队疯狂进攻的时候，所以当时环境十分险恶。但即使在这种险恶的条件下，延安小学的学生仍坚持学习。 二、初读课文 整体感知 1. 正确、流利地朗读课文。 2. 准确认读本课生字新词，并理解重点词语的意思。 延安 转移 粉刷 桌椅 欢呼 嗓门 呼啸 轰隆 炸弹 嘶叫 爆炸 染色 叨念 盘旋 抄课文 毛主席 一捆书 振奋人心 完整无缺 兴高采烈 炮火连天 争先恐后 形容炮火非常猛烈。 争着向前，唯恐落后。 使人们为之兴奋振作。 急切地盼望就像很渴的时候没水喝一样。 完整没有一点儿缺损。 迁移，移动。 转移： 顽强： 振奋人心： 完好无缺： 炮火连天： 争先恐后： 非常坚强。 渴望： 炮 炸 páo pào （炮制）（炮炼） （枪炮）（炮火） zhá zhà （炸鱼）（炸糕） （炸弹）（爆炸） 一字多音： 叨 隆 dáo dāo （叨咕） （唠叨）（叨念） lōng lóng （轰隆隆） （隆重）（隆冬） 一字多音： 近义词： 转移——（ ） 渴望——（ ） 节省——（ ） 迁移 盼望 节约 节省——（ ） 微弱——（ ） 完整无缺——（ ） 反义词: 浪费 强烈 支离破碎 3. 听录音思考：这篇文章主要写了什么？ 本课记述了革命战争年代延安小学的师生在艰苦的学习环境下坚持学习，张指导员为保护教科书而英勇牺牲的事 。 4. 再读课文，划分段落： 第一段（1）：延安小学条件艰苦,同学们盼望得到一本教科书。（盼书） 第二段（2-6）：“我”和指导员去取书（取书） 第三段（7—10）：取书返回的路上，指导员用生命保护了教科书。（护书） 第四段（11）：那捆用生命换来的教科书和指导员没说完的话一直激励着我前进（激励） 1. 品读课文，体会教科书的珍贵 之处。 2. 通过学习课文懂得其中的教育意义。 回顾课文 导入新课 这篇课文主要讲了什么内容？ 《珍贵的教科书》主要讲了革命战争年代延安小学的师生在艰苦的学习环境下坚持学习，张指导员为保护教科书而英勇牺牲的事 。 你从哪里感受到了教科书的“珍贵”？结合文中有关语句说一说，并有感情的读一读。 三、精读课文 理解感悟 要求： 1. 默读课文，勾画出相关语句，再大声地读一读。 2. 小组交流：小学友先发言，小老师做补充。（组长指挥，按4、3、2、1的顺序逐一发言）。 3. 班上汇报，各小组代表展示，其他小组补充质疑。 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）； 最困难的是没有（ ），我们（ ）。 桌椅 坐在地上，把小板凳当桌子 黑板 用烟锅灰在墙上刷一块 粉笔 拿黄土块代替 书 只能抄一课学一课 学习条件极差 更令我们深切地领悟到了 书的