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《“执行”阅读指导二
第三节 社会行为;;动物为什么要
结群生活?;一、动物群体生活的意义;一、动物群体生活的意义;一、动物群体生活的意义;蚂 蚁; 观察区分出蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁,并说出其在蚁群中的相应作用。 ;白蚁建造的家园——蚁丘;蚁后(雌蚁);二、社会行为的特征;二、社会行为的特征;首领;二、社会行为的特征;二、社会行为的特征;三、社会行为的概念;营社会行为的动物群体成员,少则几十只,多则几千至几万只,它们之间是如何进行信息交流的呢?
; 如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞,可以告诉伙伴蜜源的距离和方向,这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系,可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生,以维持整个蜂群的组织,可以说,蜂王所分泌的物质,也起到了“语言”的作用。
;四、群体中的信息交流;四、群体中的信息交流;信息交流的意义?;例题:1.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”
B.蜜蜂的各种舞蹈
C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
D.狒狒面部的各种复杂表情;2.下列属于动物间进行信息交流的方式有( )
①猪在吃食物时发出声音 ②黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声 ③蜜蜂发现蜜源时“跳舞”
④蝴蝶在花丛中飞舞 ⑤蚂蚁在相遇时相互接触触角
A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑤
它们分别靠的是什么来传递信息的?
;蚂 蚁 的 通 讯;探究:蚂蚁的交流通讯;【 实 验 】;小资料;讨论;;小结:;1.在蜜蜂群体中,有蜂王、工蜂和雄蜂,它们分工合作,共同生活在一起,这种行为属于( )
A取食行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、社会行为
2.下列属于动物社会行为的是( )
A.聚集在灯光下的飞虫 B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量食草动物
3.哺乳动物的社会行为通常具有下列哪项特征( )
A.成员彼此平等,无贵贱之分 B. 存在明显的等级制度
C.成员形态上没有明显差异,彼此十分相似 D. 多数成员占据优势资源
;4.下列动物行为不属于动物“通讯”的是( )
A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B.长尾猴发现豹时发出一种叫声
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
5.雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引,从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是( )
A.蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息
B.蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息
C.蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应
D.蜂群中有分工,蜜蜂具有社会行为
;6.下列行为不属于动物传递信息的是( )
A.乌贼用腕足捕捉食物
B.萤火虫发光
C.狗沿途撒尿
D.蜜蜂跳“8”字摆尾舞
7.具有社会行为的一组动物是( )
①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
8.探究蚂蚁的觅食及搬家行为后,发现蚂蚁的“语言”主要是( )
A声音 B、动作 C、气味 D、光线
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