《专题二：现代教育技术的热点2.ppt

专题二：现代教育技术的热点 《现代教育技术应用》 陈韬 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题二：现代教育技术的热点 专题内容 教材第二章主要内容 专题学时 1学时 专题目标 掌握现代教育技术的热点：教育信息化、信息化教学、教育资源库、网络教育资源、专题教育网站、现代远程教育相关概念。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要点目录 教育信息化与信息化教学 教育资源库 数字图书馆 网络教育资源、教育网站与专题教育网站 现代远程教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、发达国家的做法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美国 1997年2月4日，克林顿在他向国会提交的国情咨文中提出：1998年投入510亿美元的巨额预算用于实施一项称之为“美国教育行动”的宏伟计划，这一计划主要内容是： 每位12岁的学生必须能登录到互联网上 2000年所有教室和图书馆都可联上因特网 开发优秀的教育软件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2000年，美国教育部提出计划《数字化学习：让所有的孩子随时都能得到世界一流的教育》。 所有的学生和教师都能在教室、学校、社区及家庭中使用信息技术。 所有的教师都将有效地运用技术帮助学生达到较高的学业标准。 所有的学生都要具备信息技术方面的知识和技能。 通过研究与评估，促进下一代技术在教与学中的应用。 通过数字化的内容与网络的应用，改革教与学。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2001年美国总统布什在《不让一个孩子掉队》的报告中提出：政府始终坚信信息技术应该成为学校努力提高学生学业成就的一种有力工具。 所有教师都将接受到必要的培训，以帮助学生学会使用电脑和利用信息高速公路。 所有教师和学生在教室里都可以直接使用现代的多媒体电脑。 每一间教室都能连上信息高速公路。 开发有效的软件和在线学习资源，使其成为每所学校课程整体的一个重要组成部分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 日本 日本前文部大臣木万秀夫曾说：“明治以来，直到目前，我国的社会和经济的发展非常惊人，为世界所重视。造成这种情况的重要原因，可归结为教育的普及和发达。” 在因特网时代，日本人不仅在设备投入上大做文章，而且还积极地借助因特网进行教育革新。 如：南瓜生长模式研究 1995年5月，日本文部省和通产省联合实施了一项在基础教育领域有重大影响的试验研究项目：“100所中小学校联网试验研究”（实际参与学校为111所），该项目不仅让试验学校师生了解和学会使用Internet，而且通过一系列科学试验探索新的教育体制与教学模式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1997年11月17日由教育审议会公布了面向21世纪的《关于改善教育课程基准的基本方向》的文件。提出：培养学生通过使用信息技术进行交流、与同伴共同解决问题的能力。 小学不独立开设信息技术课，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的辅助工具使用。 初中：在综