《说服力让你的PPT会说话》.ppt

为什么我们喜欢用模板？ 让垃圾看起来不像垃圾的艺术 谢谢您的 聆听！ QA 应用场合多样化，汇报对象多样化，编制技巧多样化，宣讲技巧多样化 专业交流：内容比形式更重要 客户互动：内容和形式的完美结合 领导汇报：漂亮的形式=好的业绩 学生培训：即使是不重要细节也不妨写上 电信的家属 * * 我们有70%的人是视觉思维型的动物，对他们来说，对图的理解速度要远远快于对文字的理解速度 * 没做多少工作的人，口才不足的人尤其要重视幻灯片 * 视觉行为小游戏： 游戏方法： 一共是35个数字，给观众30秒时间。看谁记下来的数字多。（位置和数字要都正确） 游戏目的： 通过统计每个位置的数字答对的比例，从而分析出观众注意力会集中在哪些地方。 期望的结果： 第一行 设置特殊格式的2 图片化的5 动画的9 有规律的最后一行 应该会比较容易被关注并记住。 可以找周围的一些人做一下试验，看看是不是这个结果。 * 视觉行为小游戏： 游戏方法： 一共是35个数字，给观众30秒时间。看谁记下来的数字多。（位置和数字要都正确） 游戏目的： 通过统计每个位置的数字答对的比例，从而分析出观众注意力会集中在哪些地方。 期望的结果： 第一行 设置特殊格式的2 图片化的5 动画的9 有规律的最后一行 应该会比较容易被关注并记住。 可以找周围的一些人做一下试验，看看是不是这个结果。 * 视觉行为小游戏： 游戏方法： 一共是35个数字，给观众30秒时间。看谁记下来的数字多。（位置和数字要都正确） 游戏目的： 通过统计每个位置的数字答对的比例，从而分析出观众注意力会集中在哪些地方。 期望的结果： 第一行 设置特殊格式的2 图片化的5 动画的9 有规律的最后一行 应该会比较容易被关注并记住。 可以找周围的一些人做一下试验，看看是不是这个结果。 * 视觉行为小游戏： 游戏方法： 一共是35个数字，给观众30秒时间。看谁记下来的数字多。（位置和数字要都正确） 游戏目的： 通过统计每个位置的数字答对的比例，从而分析出观众注意力会集中在哪些地方。 期望的结果： 第一行 设置特殊格式的2 图片化的5 动画的9 有规律的最后一行 应该会比较容易被关注并记住。 可以找周围的一些人做一下试验，看看是不是这个结果。 * 视觉行为小游戏： 游戏方法： 一共是35个数字，给观众30秒时间。看谁记下来的数字多。（位置和数字要都正确） 游戏目的： 通过统计每个位置的数字答对的比例，从而分析出观众注意力会集中在哪些地方。 期望的结果： 第一行 设置特殊格式的2 图片化的5 动画的9 有规律的最后一行 应该会比较容易被关注并记住。 可以找周围的一些人做一下试验，看看是不是这个结果。 * 七个方块，请观众说一下，他么之间有什么关系？ * 对齐以后，同样七个方块，请观众说一下，他么之间有什么关系？ 是不是感觉对齐的三个方块被分在了同一组 * 聚拢以后，同样七个方块，请观众说一下，他么之间有什么关系？ 是不是感觉凑在一起的三个方块被分在了同一组 * 一个红色的方块在六个蓝色中间，会不会显得特别突出 * 1 4 7 0 3 5 9 3 5 9 9 2 6 2 让我来控制你的视线—行 5 7 3 4 9 6 9 2 9 5 8 4 6 5 1 4 7 0 3 5 9 3 5 9 9 2 6 2 5 7 3 4 9 6 2 9 5 8 4 6 1 2 4 7 3 5 6 让我来控制你的视线—列 9 5 1 4 7 0 3 5 9 3 5 9 9 2 6 2 即使不聚拢也没问题 5 7 3 4 9 6 9 2 9 5 8 4 6 5 这个游戏告诉我们什么？ 文字行距可以引导视线浏览方式 格式线条可以引导视线浏览方式 填充色块可以引导视线浏览方式 特效动画可以引导视线浏览方式 如果一页PPT你需要用激光鼠标来指引，那就是失败的 PPT中常用设计思维 6、留白 1、对齐 2、聚拢 3、对比 4、重复 5、降噪 设计思维 散乱的几个方块 什么是对齐？ 一个案例 另一个案例 图文排版是否对齐 表格正文是否对齐 页面标题是否对齐 对齐 段落间距是否对齐 什么是聚拢？ 一个案例 无关内容是否分离 段落层次是否区隔 图片文字是否协调 聚拢 相关内容是否汇聚 什么是对比？ 一个案例 更改字号 变换颜色 对比 突出重点 什么是重复？ 什么是重复？ 一个案例 一致的排版 一致的字体 一致的配色 重复 一致的模板 什么是降噪？ 什么是降噪？ 一个案例 删除多余的文字 删除多余的颜色 删除多余的特效 降噪 删除多余的背景 什么是留白？ 一个案例 让大脑可以思考 让眼睛可以休息 留白 让视野可以聚焦 关于学术型报告的建议 保持简约总体设计风格 避免形式单调段落图表 选择一个简洁干净模板 重点是你完成哪些工作 图表公