《3.教育的意义.pptx

教育的意义 教育的意义 内容提要： 1、教育的概念和本质； 2、家庭教育的意义； 3、学校教育的意义。 黑龙江中亚癫痫病医院|/ 　　黑龙江中亚癫痫医院|/ 　　黑龙江中亚医院|/ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 教育的概念和本质 一、教育的本质 教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。 教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能，就是传递生产经验和社会生活经验，促进新生一代的成长。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 先哲们对“教育”含义的论说 “得天下英才而教育之，三乐也” 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 《中庸》：“天命之谓性;率性之谓道;修道之谓教。” 《学记》：“教也者，长善救失者也。” 《荀子·修身》：“以善先人者谓之教。”（人性本恶） 《说文解字》：“教，上所施，下所效也。” “育，养子使做善也” 古人对教育的理解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【西方】 柏拉图：“教育的任务在于使人的灵魂转向，转向永恒不变的理 性世界，认识最高的理念——善。” 夸美纽斯：“教育的任务就是知识、德行和虔信。” 卢梭：“教育就是让儿童的天性率性的发展。” 裴斯泰洛齐：“教育是对人的一切天赋能力或力量的和谐发展的 一种促进。” 斯宾塞：“教育是为人的未来美好生活做准备的活动。” ◆我们如何定义教育的概念 从广义上说，教育是以有意识地教与学为活动形式，以传授知识经验和促进人的发展为首要目的的社会活动。 从狭义上说，教育是一种有目的、有计划、有组织地对人施加影响，促使其身心得到发展的社会活动。它主要是指学校教育，但不限于学校教育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育的根本特点（本质特点） ——有目的地培养人 教育的发展同人类追求解放的步伐是一致的。 教育的主旨是？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 家庭教育对人的影响 纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。为此，国家必须为家庭教育立法。 家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。人类教育的共同三大基本内容：健康、情感、求知。对应的三个习惯：整洁、微笑、阅读。保证这三大内容落到生活实际中的三个习惯的养成，离开了家庭教育几乎是不可实现的。然而，家庭教育目前存在的问题已经影响甚至是严重扭曲了婴幼儿、青少年的健康成长。为此，必须为家庭教育立法，使每一位家长和孩子的监护人，为教养子孙而修行。 Evaluation only.