《雷雨》语言赏析-1.ppt

大王子： 你是我母后 大王子： 我毕竟是父王的儿子 母后：你该去恭候你的父王了 太医：爹都知道，多去，多去 大王：你还要干什么 小王子：我知道你和元杰要干什么 ;?读你千遍不厌倦 品味戏剧语言;戏剧语言;戏剧人物语言特点;赏析重点; 言中有言 意中有意 弦外有音;赏析时我们可以从以下三方面着手：　　 一、不看人物话有没有说，而看人物心里有没有想。 二、不看人物话是不是这样说，而看人物心中是不是那样想。 三、不看人物话有没有说到，而想人物心中意有没有说尽。;潜台词分析（P17） 鲁侍萍?? 老爷问这些闲事干什么？ （她现在与你没有什么关系了。） 周朴园?? 这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍?? 亲戚？ （根本就无所谓什么亲戚。） 周朴园??嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍?? 哦，——那用不着了。 （她没死，现在就立在你面前。） 周朴园?? 怎么？ （怎么就用不着呢？） 鲁侍萍??这个人现在还活着。 （那次，她们母子被人救起了） ; 潜台词分析（P17） 周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。 周朴园 哦。 弦外之音是：你和她是什么关系？你是干什么的？你是否就是鲁侍萍？ ; 潜台词分析（P23） 鲁大海　（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！ 周 萍　（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？ 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 弦外之音是：你是萍儿？他是你弟弟呀！ 我是你的妈！你这个畜生，你哪里像我的儿子！ ;分析： 这两句话饱含了复杂的感情：她想看一看大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨，所以叫了一声“你是萍”，又马上以谐音字掩饰：“凭——凭什么打我的儿子？” 当周萍问她是谁时，她本想说“我是你的妈”，但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马上转口：“我是你的——你打的这个人的妈”。 这两句台词，充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。;归纳解读潜台词的角度; 就是什么样的人说什么样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。 　;你，你贵姓？ 有身份、有地位、有修养的大资本家 （抬起头来）你姓什么？ 疑惑， 警惕 （忽然立起）你是谁？ 慌张 ，有不祥之感，敏感 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 不知所措 ，惊恐万状，虚伪 哦，侍萍！（低声）是你？ 又惊又惧，不愿也不敢承认事实，做贼心虚。 你来干什么？ 害怕，翻脸不认人，多疑，自私，伪善 ; 谁指使你来的？ 多疑，阴险，冷酷 现在你我都是有子女的人……从前的旧恩怨又何必再提呢？ 软硬兼施，虚伪狡诈 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。 卑劣、毒辣，冷酷、无情无义 （由内衣取出支票，签好）很好， 这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 金钱至上，冷酷无情，虚伪狡诈 ;你叫什么名字？ 傲慢、虚伪、摆架子 对了，傻小子，没有没有经验只会胡喊是不成的。 手段阴险、狠毒、残暴 ; 周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，两种不同的性格集于一身。 课文节选部分充分刻画了他自私、虚伪、冷酷、残忍和奸诈。;品读语言;课后作业：改写剧本