一年级下册家长会-1.ppt

一（4）班 小学一年级下学期家长会 召开家长会目的 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 一、班级基本情况情况 班里共有学生46人，上学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的负责和对同学关心爱护，如咱们班的体委何婧怡、李定灿等等。 二、存在问题 部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。有的同学上课说话，做小动作等等。这些都是学习上的不良行为。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。  三、几点教育建议 1、对孩子的期望值不宜过高。 2、养成写文的习惯。 3、养成做事情精力集中的习惯。 4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。 5、在生活中让孩子学会忍耐。 6、尽量表扬孩子。 7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标 8、订下家庭学习规矩 9、保持一致，始终如一 10、每天查看作业是否完成，并给予适当辅导。 1、对孩子的期望值不宜过高 我觉得从我们的家长角度来说， 家长要定位你的期望,你要客观地看待 孩子目前的水平。作为家长主要的工 作应该是给孩子一些鼓励和提醒。 实 际上鼓励的确能给孩子提供自信，这 才是家长和老师们都应该做好的事。   2、养成写文的习惯。 假期中家长在群里经常交流孩子的作业问题，尤其是围绕作文的话题特别多。当家长们在群里分享孩子作文的时候，有些家长发出了“一年级孩子能写出这样水平作文”的感叹。我相信孩子能写出很多话来，只是看你怎么对待这些话，重视孩子的语言今后就能成为他写作文时的素材，即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。咱们班何婧怡、袁疏桐、葛传林、吴佳畅假期作文写得都不错。 3. 养成做事情精力集中的习惯。 （1）一次只做一件事。 （2）眼对眼，用心交流。 （3）注意力训练。 另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。 4、 必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，上课时注意力不集中，会变得不安定，不大会思考问题，所以成绩不太理想。如果要看，要限制时间，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。 5、在生活中让孩子学会忍耐。 家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很容易被得到满足的孩子是不太懂得珍惜的。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。 6、尽量表扬孩子，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 8、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 9、保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈（爷爷、奶奶）的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果