一年级看图写话指导-1.ppt

有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。在回家的路上，忽然下起大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于是，小猫把雨伞借给了公鸡。 借 伞 奶奶生病了 小红的奶奶生病了， 躺在床上。小红放学回家，就马上去看望 奶奶。小红还削了一个大大的苹果给奶奶吃。奶奶高兴地说：“小红，你真是个好孩子。” 一年级看图写话指导 观察的方法 首先引导他们看图要 有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从 左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容 先有一个整体性的了解。 再从画面中人物的形体、 相貌、 服饰等， 弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物 的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事 情发生在什么时候，什么地方等等。 常见的句式练习 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 同学们在操场上做操。 会看图 学说话 谁 在哪儿 干什么 妈妈在菜市场买菜。 使用 三素句 四素句 什么时间 谁 在哪儿 干什么 小明（ ）读书。 在教室里 语文课上 ， 时间 谁 什么地方 干什么 冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。 时间 谁 什么地方 干什么 停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用 ， 。 ？ ！ 标点符号儿歌 空两格 ， 。 ！ 看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方? 他们在干什么？ 1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。 什么时候 谁 在哪儿 干什么 囗囗下午放学后，小明回到家，看见奶奶在zhāi菜。他马上跑过去给奶奶chuí背，奶奶夸小明真是个好孩子。 雨后，外面空气清新。一条美丽的彩虹挂在天空。小明正在草地上种树。他先用铁锹挖土，然后把树苗放入坑里，再填好土，最后浇水。一棵绿油油的小树就种好了。 1 时间 2人物 3地点 4 事情 囗囗一天下午，小明和小红在山上种树。 囗囗周末，小月和妈妈来到公园，看到花儿很美，想去zhāi一朵，妈妈看到了，对她说：“不能够zhāi花，花儿也是有生命的。” 囗囗冬天来了，小朋友们在雪地里玩，有的在堆雪人，有的在打雪仗，他们玩得可开心了。 囗囗一天下午，小红在家里洗手帕，她把手帕洗得干干净净。 囗囗小猫在河边钓鱼。 囗囗一天，小明在花园里jiāo花。 囗囗星期一，同学们高高兴兴上学了。 囗囗一天，小明在河边di ào鱼。 囗囗春天来了，小明和小红在公园里荡秋千，他们玩得可开心了！ 囗囗一天，奶奶在花园里看报，小明给奶奶拿了一个又大又红的苹果，奶奶说：“你真是一个好孩子！” 囗囗春天来了，小明和爸爸在河边画画。 囗囗放学后，小明和小月在课室里打扫卫生，小明在cā桌子，小月在cā窗户，他们把课室打扫得干干净净。 囗囗晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。 ? ? 囗囗放学了，同学们在教室里打扫卫生。他们有的c ā黑板，有的c ā桌子，还有的扫地。他们把教室打扫得干干净净！ 囗囗星期天，小月坐公车去公园玩。这时，一位老奶奶上车了，小月把座位让给了老奶奶，老奶奶说：“你真是个懂事的好孩子！”