三年级下学期家长会班主任发言稿-1.ppt

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2、课堂表现 我们班的课堂纪律逐渐形成,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极,上课有点懒洋洋,感觉像是春天到了,犯困了,有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么十几个的孩子。 3、作业书写情况 家庭作业,有些家长非常认真,字写 得不好,要求孩子擦掉重写,因为家里有的是时间让孩子写,所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。 4、阅读情况 阅读是非常重要的,孩子通过大量阅 读,可以提高孩子的识字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的写作能力。孩子阅读什么,需要在家长的指导和监督。可以去买,可以去书店看,也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语,每天至少阅读半小时课外书,可以结合我们的《博览乐道》一起使用。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动,口头背诵务求熟练。 * * 三年级(7)班 沟通,从心开始 这次家长会是经学校研究决定召开的,目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们的到来,也说明了在“只有形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够达成共识的。 今天的会议有四项议程, 一是孩子的学习习惯方面 二是孩子们安全方面 三是结合孩子们的表现,从整体上互相交流 几点教育建议。 四是共同探讨孩子的教育问题 学习标兵: 于子涵 温沁 黄申仪 黄易铭 谭晓菁 罗泽华 刘志铭 陈可莹 林宇珩 乔木子 黄一达 贺乾锋 李恩宇 陈佳雯 林熙晴 徐明汐 郑晓阳 光荣榜 进步之星: 洪智恒 张书豪 唐仪 金豪 彭嘉茹 严彬彬 何嘉悦 一、学习习惯方面: 1、预习、口头作业 课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读,所以我想,你可以先让孩子自己读,先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这遍你要认真听,如果有错你就要及时指正,并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。 给家长的建议: 家庭是孩子的 第一课堂, 家长是孩子的 第一任老师, 让我们共同来 关注孩子的成长! 感谢你的支持与配合! 谢谢! *

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