三年级关联词练习-1.ppt

选择填空： 1、明明（ ）歌唱得好，舞跳得（ ）棒。 2、他（ ）会唱歌，（ ）会写歌词。 不但（不仅、不光、不只）……还（也、又）…… 、不但（不只、不止、不仅、不光、不单） ……而且……、不但……甚至…… 选择填空： 1、明明（不光）歌唱得好，舞跳得（也 ）棒。 2、他（ 不仅）会唱歌，（还 ）会写歌词。 递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进。 概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 常见关联词：不是……就是……、 或者……或者…… 、是……还是……、 要么……要么……、宁可（宁愿）…也不……、 与其……不如…… 、或、或者、还是 例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 选择填空： 1、今天爸妈都出差，你（ ）去奶奶家，（ ） 去姥姥家。 2、这个碗（ ）你打碎的，（ ）妹妹打碎的？ 或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、不是……就是……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 选择填空： 1、今天爸妈都出差，你（或者 ）去奶奶家，（或者 ） 去姥姥家。 2、这个碗（ 是）你打碎的，（ 还是 ）妹妹打碎的？ 选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。 (“只有”与“才”搭配，去掉“就”﹚ (应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面） 关联词的常见错误: 1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。 2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广 ●“只要有一线希望，就要尽百倍努力” △△ △ ——温家宝总理在地震灾区这样说 ●“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋子里的一粒沙子。” △△ △△ ——一名言警句 ● “如果大海能够带走我的哀愁 ，就像带走每条河流 。” △△ △ ——张雨生《大海》中的经典歌词 ●“劲酒虽好，可不要贪杯哦！” △ △ — —中国劲酒广告 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句，复句（关联句）通常用一些关联词语来连接，这就是关联词。 常见关联词复句分类主要有以下几种： （1）转折关系 （2）假设关系 （3）条件关系 （4）因果关系 （5）并列关系 （6）承接关系 （7）递进关系 （8）选择关系 1.转折关系 :虽然……但是…… 2.假设关系: 如果……就…… 3.条件关系: 只要……就…… 4.因果关系: 因为……所以…… 5.并列关系 :不是……而是…… 6.承接关系: 一……就…… 7.递进关系 :不但……而且…… 8.选择关系: 不是……就是…… （ 因为 ）是这本书我的， （ 所以 ）你必须得还我。 分句 概念：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 常见关联词：尽管……可是……、但、 ……却……、虽然……但是……、可是、 ……然而…… 、……却…… 、但是 …… 例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下 伏案工作。 选择填空： 1、（ ）他再三解释，（ ） 谁也不相信他。 2、这盆花很香，（ ）我并不喜欢它。 尽管……可是……、虽然……但是……、 ……可……、 ……然而……、……却…… 选择填空： 1、（ 尽管 ）他再三解释，（可是 ） 谁也不相信他。 2、这盆花很香，（ 可 ）我并不喜欢它。 转折关系：前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面的分句意思向下说，而是拐了一个弯，意思上作了一个转折。 课堂练习五： 概念：前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。 常见关联词： ①假设与结果相一致 ：如果……就……、假如……就…… 、要是……那么就…… 、就、要、便、那么 例句：要是你能早点认识到错误，那么今天的损失就可以避免了。 概念：前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。 常见关联词： ②假设与结果不一致