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《会展视觉识别设计
植物新生命的开始 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗? 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 植物的生长变化 像向日葵一样,从种子开始,一直经历了发芽、生长、成熟、繁殖(开花结果)、枯萎和死亡这些过程,就是植物的一生。 那么,是不是所有的植物都是由种子发芽后慢慢生长的呢? 植物的生长 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新生命的。 但是,也有一些植物,可以利用根、茎、叶等器官繁殖后代。 让我们一起来看看植物的种子 观察植物的种子 观察种子的方法 摸:了解种子的光滑程度 闻:了解种子的气味 看:了解种子的形状、大小和颜色等 测量:了解种子的重量、体积等 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细 活动二:观察种子的外形特征 温馨提示: 活动二:观察种子的外形特征 不同的种子,它们的形状、大小和颜色等都是各不相同的。 种子的内部构造 猜一猜:种子的里面有什么? 如何才能看见种子的里面呢? 方法:将种子浸泡在水中一会,剥去外皮,然后用手掰开来看。 下节课准备: LOGO * * * LOGO * * * 狗妈妈生的 猫妈妈生的 从鸡蛋里孵出来的 由种子发芽长大而来 1 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 莲藕可以用根和茎栽培 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 蚕豆 黄豆 绿豆 花生 玉米 麦子 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 小麦 花生 黄豆 蚕豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 B C A 认真观察,小组分工合作。 观察同时,做好记录工作。 记录完毕,整理活动材料。 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 小麦 花生 黄豆 蚕豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 掰开一粒种子看一看 LOGO * * * * * *
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