传染病及其预防__培训课件.pptx

健康生活生物伴我行第一节 传染病及其预防授课人：曾荣芳老师第一节 传染病及其预防学习目标：1、说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3、关注常见传染病的流行和预防以及其与人类健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。四十五中招集疾病预防宣传大使啦关卡一：自我诊断---- 明晰传染病概念根据生活经验，完成书本72页“想一想 议一议”表格完成导学案思考：近视和病毒性结膜炎病因一样吗 传染病定义和特点3分钟病因：外来致病病毒引起病毒性结膜炎（红眼病）近视病因：自身结构发生变化麻疹流行性感冒水痘这些疾病都能传染吗病毒性结膜炎肺结核近视龋齿蛔虫病贫血如何判断传染病？传染病：由病原体，如细菌、病毒、寄生虫等引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。关卡一:根据自己的生活经验填写下表疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血蛔虫病龋齿是否患过此病是否是传染病不是不是是是是是是是是我们的口号是：没有蛀牙龋齿（蛀牙）传染病特点传染病的特点传染性流行性通关检测病原体传染病是由 引起的，能在人与人之间，人与动物之间传播，具有的特点 、 。 传染性流行性关卡二：寻找“元凶”---病原体结合书本73页，填写导学案关卡二。时间3分钟二号元凶四号元凶一号元凶三号元凶一号元凶结核杆菌肺结核细菌型病原体二号元凶艾滋病毒艾滋病病毒型病原体三号元凶蛔虫病蛔虫寄生虫型病原体四号元凶真菌足廯真菌型病原体通关小结传染病的病原体有四种： 、 、 、 。 细菌 真菌病毒寄生虫通关检测导致蛔虫病的病原体是以下哪种类型病原体（ ）A 细菌型病原体B 真菌型病原体C 病毒型病原体D 寄生虫型病原体D 关卡三：情报分析-- 找出传染病3个环节分析专家发来的传染病前段.mp4视频情报找出导致小军致病的传染病后段.mp4“传染病后段.mp4凶手传染病后段.mp4”（传染源）小军通过哪些环节致病？找凶手（传染源）小黄同学一号情报员二号情报员使小军致病的环节有？飞沫（空气）水传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节传染病在人群中流行要经过哪些环节传染源：能够散播病原体的人或动物携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播西尼罗热由蚊虫叮咬传播易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群婴幼儿是手足口病的易感人群3分钟填写情报就诊医院：柳铁中心医院就诊科室：传染病科就诊时间：x年x月x日病症传染源传播途径易感人群登革热 非典 手足口病 登革热病人蚊子普通人非典病人空气普通人手足口病人接触婴幼儿预防措施同时具备传染源传播途径易感人群这三个基本环节缺一不可 控制 切断 保护关卡四：大使终极门--- 预防传染病措施每个小组拿到一个智囊团和一张大卡智囊团里有内容不同的小纸片把不同纸片贴在大卡3个不同区域里5分钟切断传播途径保护易感人群控制传染源带口罩带口罩洗手洗手污水处理焚毁带有病原体的动物或物品体育锻炼接种疫苗号外除了以上方法，我们还可以怎样预防传染病？对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、保护易感人群为重点。脊髓灰质炎麻疹对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。蛔虫病恭喜大家闯关成功！成为一名光荣的45中疾病预防宣传大使！年末了T专家要求各位宣传大使们完成年终汇报总结呈现在导学案上传播途径易感人群传染源传染性流行性基本环节包含特点总结传染病病原体切断保护控制预防措施细菌 真菌病毒 寄生虫包含完成导学案大使反馈艾滋病病原体 3个传染途径 预防措施艾滋病毒性传播切断传播途径血液母婴奖　状　8　班： 在传染病的预防工作中，运用所学知识，成为传染源的控制者、传播途径的切断者、易感人群的保护者。特发此奖，以资鼓励！　柳州市第45中学２０１6年12月1日T专家赠言新流感，易传染，发热咳嗽像感冒。传染源，要控制，遇到病鸡赶快跑。传播路，必切断，空气饮食变成宝。普通人，可保护，洗手口罩打疫苗。防疾病，乐宣传，健康生活我说要。 愿同学们健康快乐 成长做一个身体倍棒 积极向上的 45中人全家福谢谢8班鲜肉鲜花们