发展心理学题目..doc

发展心理学（三） 一、单选题： 1、在发展心理学中更年期是指（）。〔1.0分） P274 A、个体在老年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期 B、中年期更年期出现的危机与青春发育期相同 C、男性更年期的出现时间早于女性更年期 D、个体由中年向老年过渡的过程中，生理变化和心理状态明显改变的时期 2、自我中心现象表现为（）。（1.0分） P199 A、善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人 B、缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法 C、只关注个人的需求而不考虑他人的需要 D、具有物主意识，缺乏与他人分享意识 3、第一发展加速期是指（）。〔1.0分） A、从出生到幼儿期B、从青春期到青年期C、从童年期到青春期D、从幼儿期到童年期 4、童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。（1.0分） A、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡 B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程 C、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展 D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力 5、小学阶段亲子关系的变化表现为（）。〔1.0分） A、儿童尚无自主管理的能力 B、父母教养关注重点的转移 C、直接交往的时间明显增加 D、父母为儿童的控制力重逐渐加强 6、青春期同伴关系的特点是（）。〔1.0分） A、知心朋友是同性B、交友范围缩小C、交友范围扩大C、知心朋友是异性 7、指出下列与思维监控能力发展无关的因表（）。（1.0分） A、青年初期思维自我监控能力已接近成人水平 B、思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力 C、思维的自我监控是整个思维结构的统帅 D、在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关 8、老年丧失期观认为（）。（1.0分） A、老年期的心理机能的衰退也可以叫做“发展” B、老龄与老化是唯一因果关系 C、老年期的心理机能不断衰退，没有发展 D、心理发展是可以逆转的 9、婴儿情感社会化的重要标志是（）。（1.0分） A、微笑B、哭泣C、兴趣D、依恋 10、（）是对自我消极否定的心理倾向。（1.0分） A、自我提升B、自我贬抑C、自我排斥D、自我接纳 11、象征性游戏又称为（）。（1.0分） A、规则游戏B、机能游戏 C、假装游戏D、模仿游戏 12、艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。（1.0分） A、心理防御机制B、力比多C、心理社会危机D、自我的调节作用 13、艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。（1.0分） A、获得主动感，克服内疚感B、获得亲密感，避免孤独感C、获得繁衍感，避免停滞感D获得完善感，避免失望或厌恶感 14、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）。（1.0分） A、社会契约取向B、维护生命取向C、惩罚和服从取向D、普遍道德原则取向 15、自我发展的最高水平是（）（1.0分） A、公平水平B、整合水平C、遵奉者水平D、自主水平 16、在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。（1.0分） A、对自我接纳与自我排斥概念的认同 B、自我探索是自我概念发展的内在动力 C、对同龄人的认同感 D、透过他人对自己的评价来认识自己 17、帕瑞把青年期思维发展划分为（）。（1.0分) A、二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段 B、相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段 C、相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段 D、二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段 18、艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。（1.0分） A、4 B、3 C、6 D、8 19、艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。（1.0分） A、诚实品质 B、爱的品质C、智慧、贤明品质D、关心品质 20、“男女同化”人格变化趋向是指（）。（1.0分) A、中年期性别角色日趋整合 B、一种变态的人格 C、一种不成熟的人格 D、男性更加“男性化”，女性更加“女性化” 21、横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。（1.0分） A、兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点 B、是一种完美无缺的设计方式 C、是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短 D、难以实施横向研究或纵向研究时釆用的一种研究方式 22、艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。（1.0分） A、能力品质B、目标品质C、意志品质D、希望品质 23、维果茨基的心理发展观认为（）。（1.0分） A、心理发展是一个外化的过程 B、心理发展是指高级心理机能的发展 C、心理发展取决于一个人的成长经历 D、人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的 24、中年人对自我的看法（）。（1。0分） A、与青年期相比没有什么变化 B、因人而异 C、表现出消极的变化 D、表现出更加积极的、满意的变化 25、以“不断的