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21、舞台灯光 广水市八一学校 李旭东 一、看图，回答问题。 一、看图，回答问题。 一、看图，回答问题。 一、看图，回答问题。 一、看图，回答问题。 一、看图，回答问题。 色光三原色之色光混合 颜料三原色之色料混合 二、完成实验，回答问题。 二、完成实验，回答问题。 本课完 * 1、看下图中哪一条线能正确表示光的传播特点？ 1 2 3 4 光是沿着直线传播的。所以3能正确表示光的传播特点。 2、手电筒发出点的光能够通过圆孔照到后面的屏幕上吗？为什么？ 光是沿着直线传播的。三个小孔不在一条直线上，光线不能通过如蓝线所示。 3、这位同学能通过弯曲的纸筒看见灯光吗？为什么？ 光是沿着直线传播的，不能拐弯。这个同学不能通过弯曲的纸筒看见灯光。 4、光是怎样传播的？举例解释你的看法？ 光是沿着直线传播的。例如光线碰到物体就会在物体的后面留下影子，而不能拐过去。 5、如图所示，完成下列实验。 （1）蜡烛火焰发出的光为什么会在光屏上留下倒立的影像？ 光屏 蜡烛 小孔成像的原理是：光线只能沿着直线传播。 5、如图所示，完成下列实验。 （2）根据光线的传播方式说一说影子是怎么产生的，为什么影子总是在背光的一面？ 当光线照到物体时，因为只能沿着直线传播，不能绕到物体后面去，所以在背光的一面产生影子。 制作彩色圆盘 材料与工具：一张小号卡纸、剪刀、小刷子、水彩画颜料、绳子、圆规、尺子、大头针。 操作过程： 1、把圆规设成半径5厘米长，然后在一张卡纸上画直径为10厘米的圆，沿着圆周以半径的距离在纸上做出留个记号。 2、用尺子通过圆心点，把相对的两点连接成直线。剪下圆盘并在距圆心约1.2厘米处用大头针扎两个孔。 3、用彩色笔，先在一个扇形部分涂上蓝色，再按顺时针方向在圆盘上的扇形部分一次涂上绿、黄、橘黄、红和紫色。 4、通过两个孔穿一根绳子，并把绳子的两端拴在一起，形成一个绳圈。把圆盘房子绳圈的中间部分，用两只手慢慢拉绳圈，使圆盘旋转起来。 5、当圆盘急速旋转时，观察到的现象是【六种颜色混合成一种颜色（具体是那种颜色同学们自己做一下就知道了）】。 6、大家可以试着用不同的颜色组合，看看会出现什么结果：（都是混合成一种颜色，不同的颜色组合，混合成的颜色也是不同的）。 本题彩色圆盘 其他颜色组合 *