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大学生职业生涯规划大学职业生涯规划
专业:汉语言文学
姓名:苏庆然
学号: 2011101345
前言
人的一生其实并不漫长,用文人的话来说就是,如“晨之朝露”、“白驹过隙”。打从你出生,时间就开始不客气地走它的路,先从你懵懵懂懂一无所知的眼前流走,而后从你端起的饭碗中留走,香软的枕边滑走,从发呆的眼神里爬过,从创造“拇指经济”的键盘间跳过,从发白的病床前飘过……最后从颤颤微微的拐杖旁淌过,走向终结。
??? 古人云:“逝者如斯”。此话又何尝不是“确凿如斯”呢……
??? 每个人的骨子里都不甘平庸,每个人都有梦想,但是又不免迷失在容易慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。当“鸿鹄之志”遭遇“蹉跎岁月”,其结果只能是“长空闲,白了少年头,空悲切!”
??? 作为常人,我无法使时间停止或者使人生变长,但是我晓得“凡事预则立,不预则废”的道理。我的人生刚刚过了1/4,前路我走的理所当然,因为它是既定的。幼儿园-小学-初中-高中,只需努力啃着书本即可。而今,面对“后路”,我感到一度的彷徨和不安,因为它横生了许多的叉道,并且每一条的叉道都足以让我“乱花渐欲迷人眼。”我不是一个习惯生活在“蹉跎岁月”中的人,所以我选择了认真规划我人生剩余的3/4!
??? 佛教里有一个公案,说是释迦牟尼偶得一金莲花,他拈着莲花微笑,大弟子迦叶见了,也微笑回应,这就是传说中禅的最早由来。
??? 从容与禅息息相关,我希望自己也能以这份从容和淡定,规划好自己的。当岁月婆娑,一晃至我的暮年时分时,自己还依然能手拈金莲花,对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑!
1 自我认知……………………………………………………………… 1.1 个人资料……………………………………………4
1.2 360°评估……………………………………………………… 1.3 职业生涯规划试…………………………………………………5
1.4自我认识小结…………………………………………………7
2 职业认知……………………………………………………………… 2.1 外部环境分析………………………………………………… 2.2 目标职业分析………………………………………………… 2.3 SWOT析………………………………………………… 2.4职业认知小…………………………………………………10
3 职业规划………………………………………………………11
3.1 确定目标和途径……………………………………………… 3.2 制定行动计划………………………………………………… 3.3 职业路径评估…………………………………………………
一、自我认知
1、个人资料
姓名:苏庆然
性别:女
出生日期:1993年09月27日
学历:大学本科一年级
专业:汉语言文学
座右铭:不随从世俗的潮流,保持一颗素子的心。
星座:巨蟹座
爱好:读书、听音乐、画画、跑步、旅游
2、360°评/html/jiuxingrengeceshi/
九型人格分为:完美型、助人型、成就型、自我型、理智型、疑惑型、活跃型、领袖型、和平型。
我的测试结果如下:
结果分析:5号占最高比率
五号理智型性格特征介绍
?
?
核心价值观:喜欢思考、追求知识、要了解这个充满疑惑的世界。有了知识,我才不会焦虑,才敢行动。渴望全知?
注意力焦点:我如何才能获得更多数据和知识??
情绪反应:自己看书思考受到干扰时会有情绪 轻视,贪求?
行为习惯:经常关注我们需要哪些数据才客观??
气质形态:冷静、木讷和不拘言笑,喜怒不形于色,深沉而有书生气。?
行为动机:渴望比人知得多,懂得快,喜欢运用自己的智慧和理论去驾驭他人,他们冷静,机智,分析力强,好学不倦,善于思考,有理性地去处理问题并将情感控制。?
性格倾向:内向,被动,自我,喜欢思考;关注探究,思考代替行动;与感觉相分离,讨厌情绪激动;自我满足和简单化;贪求或积攒时间、空间、知识;不擅长对他人说好听的话;喜欢别人扮演自己的学问和知识;很难表达自己心中的感受;不喜欢娱乐活动,在人际关系上显得比较木讷和保持理性的状态;寻求独自感觉,不喜欢自己的空间受到骚扰;喜欢自己解决问题或制定计划并执行一项计划;不喜欢过度计划的生活和每周一次的例会;是一个理解力强、重分析、好奇心强、有洞察力的人。?
精力浪费处:他们将自己投入思考,拙于行动,所以工程浩大的收集分析,到头来一切束之高阁,不付出实行,变成只会自己做文章自己看,对人类的文明没有贡献,所有的智慧结晶,只跟着自己带入棺材里,变成完全的浪费,可惜。?
早年认
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