句子成分分析..doc

句子是写作的基本单位，只有写好句子，才有可能写好文章。英语的句子成分有八种：主语，谓语动词，表语，宾语，定语，状语，主语补足语和宾语补足语。 句子成分 意义 充当词类 例句 主语 表示句子说的是什么或什么事 名词，代词，数词，不定式，动名词，短语或句子 We study in City School. 谓语 说明主语做什么，是什么或怎么样 动词或动词词组 She is dancing under the tree. 宾语 表示动作行为的对象 同主语 Both of us like English. 表语 与联系动词连用，一起构成谓语，说明主语的性质或特征 同主语 Her father is a teacher. 定语 用来修饰名词或代词 形，代，数，名，副，介词短语或句子 状语 修饰动词，形容词，副词，表示动作发生的时间，地点，原因，目的，方式，结果等。 副词，介词短语或句子 宾语补足语 逻辑上与宾语是主谓关系 形容词，名词和介词短语 主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无。 一， 主语 Walls have ears. 名 He is Mary. 代词 Three is enough for each of us. 数词 To become Yao Ming is my wish. 不定式 Smoking is bad for you. 动名词 二， 谓语 说明主语的动作或状态，也是句子的主题部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。 （实义动词就是表示有实际意义的动词,如eat（吃）,walk（走路）,smile(笑)等等.非实义动词包括系动词,助动词和情态动词,非实义动词,就是没有实际意义的动词.比如助动词be,do 等.be 单独使用,构成各种进行时态,例如：I am working.本句的am 是助动词,与后面的现在分词构成现在进行时态,它本身是没有实际意义的,就是充当构成时态的助动词,所以我们这时候把它叫做非实义动词.比如说助动词do ,例如：Do sit down.这里的do 是助动词,起强调作用,没有什么实际的意思,所以是非实义动词.但是在句子中：do the homework 做作业,这里的do 是“做”的意思,有实际意义,所以这句中的do是实义动词. ） 三，宾语 宾语是及物动词所涉及的对象，一般由名词，代词，不定式及动名词等充当。 I help Mary learn Chinese. 名词 I play with him. 代词 He wants to go home. 不定式 We enjoy playing football. 动名词。 宾语分为直接宾语和间接宾语 间接宾语通常用在某些动词后面。常见的有give, ask, offer, teach, pass, buy等，用在to和for 之后的短语 He passed me a ball=He passed a ball to me. Please buy me a map. =Please buy a map for me. 四，表语 表语的位置在系动词和连系动词之后，用来说明主语的性质，特征，状态。常用的连系动词有： be, look, get, sound, feel, become, smell, turn, taste My father is a teacher. The apple tastes good. 五，定语 用来修饰名词或代词， They are women workers. Mary is a beautiful girl. The play has three acts. I have nothing to eat. Those who want to go to Tianjin are to sign their names here. 单词作定语放在被修饰的词之前，短语或句子作定语，放在被修饰的词后。 六，状语 表示时间，地点，原因，目的，结果，条件，让步，伴随情况等。 The best fish swim near the bottom. 地点 I left the village five years ago. 副词修饰动词，放在动词之后 The students study hard. Enough 作状语，只能放在被修饰的词之后 He is old enough to go to school. （让步状语从句是状语从句中的一种，其本身也是状语从句