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《柳叶儿》ppt课件1
柳 叶 儿 红炉中学 曾德秀 复习阅读叙事散文的方法 读书的一般过程: 观其大略+熟读精思+思考生活 1、观其大略的方法:抓主要事件 感主题思想 2、熟读精思的途径:抓关键段、句、词,品 文字情意 观其大略 朗读课文 思考:作者围绕“柳叶儿”写了哪几件往事? 用“_柳叶儿”(在横线上加一个动词)的形式来概括。 观其大略 作者的童年生活给你留下了什么印 象,用一个字加以概括。 从文中哪些语句读出作者童年的快乐? 请你在文中找出能体现“乐”的句子或词语,说一说自己的感受。 从 中读出了童年的作者 的快乐。 熟读精思 认真阅读课文,要求: 1、找出体现“苦涩”滋味的段落或句子。 2、有感情地朗读所选段落或语句。 3、结合关键词语说出自己的感受。 熟读精思 思考生活 学习了这篇文章,你最想对今天的同龄人说点什么? 时光已流逝,抹不去苦涩的记忆;柳叶又抽芽,牵动着如歌的情思。同学们让我们记住柳叶的那个时代吧!因为柳叶时代的情感熏陶了我们的灵魂,丰厚了我们的思想积淀。但愿它能刷新我们的人生底色。珍惜现在的生活,用真正的幸福装点自己的人生。 教师寄语
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