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三年级下册语文知识盘点（一） 1．a《咏柳》和《春日》都是写 景色的诗，表达诗人 。分别是 朝 写的， 朝 写的。一读到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，“一句，我仿佛看到了 。一念到”等闲识得东风面，万紫千红总是春“一句我的眼前出现了这样的画面： ”。 b我还能写出描写春天的诗句：1.离离原上草，一岁一枯荣，野火燃不尽，春风吹又生。《草》2. 3. c.我还读过描写春天的课文《燕子》、《 》、《 》。 d.这期我积累了许多描写春天的成语：万紫千红、群 吐 、姹 红、落英 、郁郁 、 、 、 。 2．我会背，也会写 乞巧 朝 嫦娥 朝 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ①乞巧是一种 ，时间是农历 ，又名 。②《乞巧》一诗描写 ；《嫦娥》是借娥嫦夜夜孤寂悲凉的生活表达了作者孤独凄凉的心。这两首诗中讲了两个民间故事：《牛郎织女》、《嫦娥的故事》，本期我们还学了《女娲补天》、《夸父追日》的神话故事，在课外我还收集了《女娲造人》、《精卫填海》、《后羿射日》、《 》。 3．《珍珠泉》一课是写景的文明，作者描写了山村中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深、绿、清、冒不完的水泡，抒发了作者对大自然景色的赞美之情。我国神奇的泉有许多，如：西藏的羊八井热泉；河北的喷鱼泉；台湾省的水火泉。 4．进退 始终 呼吸 洋略 攻守 爱憎这些词中的两个字的意思 ，我还会写这样的词。 5．喷 出 日东 阳 下 日东 崇 岭 峭壁 叠翠 苍 滴 望 郁郁 光彩 万紫 连 起 草木 见底 深远 这些都是描写景色的四字词语，请你选一个或两个写话： 。 6．《燕子专列》一课描写了瑞士政府和当地居民冒寒救护遇困的燕子，并用列车送它们到温暖的地方的故事，表现了人类自觉爱护和保护动物的环保意识和行为。本文采用的是 倒叙 的叙述方法。我真想对文中的贝蒂说： 。 7．区别句子。①一棵高大的橡树挺立在路旁。②一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。你喜欢哪一句，为什么？答：我喜欢第2句。因为用比喻句把橡树比作为草原的哨兵，生动地描写出像树的高大，挺拔充满生机活力的特点。 8．写写诗句 ①万壑树参天， 。( )； ②漠漠水田飞白鹭， ；( ) ③ ，汀溪村路板桥斜。( )④穿花蛱蝶深深见， ；( )⑤池上碧苔三四点， 。( ) ⑥慈母手中线， 。临行 ，意恐 。淮 ， 。