三年级科学上册水.ppt

`````` 地球 蓝色代表什么呢？ 图上大部分是什么颜色？ 蓝色 无色、无味（气味、味道）、透明 除了水的样子，你还想探究水的哪些方面呢？ 水的用途 水与生物的关系 水的存在形式 水的分布 …… 冰 水是什么样的 水 植物离不开水 淡水 洗衣 存在 用途 和生物的关系 网状图 维恩图 冰 水是什么样的 水 植物离不开水 淡水 洗衣 存在 用途 和生物的关系 网状图 冰 水是什么样的 水 微生物离不开水 动物离不开水 植物离不开水 大气 淡水 海水 发电 灌溉 洗衣 透明 无味 无色 存在 用途 和生物的关系 网状图 准备几个不透明的袋子，分别装上石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气。 不打开袋子，能将水和其他物体一一分辨出吗？ 找找水在哪个袋子里？ 办法？ 不打开袋子——用手摸、掂、用耳朵听 打开袋子——用眼睛看、用鼻子闻 注意事项： 1、先不打开袋子看 2、小组内分工合作，记录员填好观察表 3、观察的时候小组讨论判断的理由是什么 4、打开袋子，继续实验 5、填好观察表，收拾好实验物品，马上坐端正静静地等待其他小组 科学实验观察记录表 物体 石块 木块 树叶 水 醋 牛奶 空气 几号袋 判断 方法 判断 理由 科学实验观察记录表 物体 石块 木块 树叶 水 醋 牛奶 空气 几号袋 判断 方法 判断 理由 1 2 7 5 4 3 6 摸、掂 摸、掂 摸、掂 看、闻 看、闻 看、闻 掂 有固定的形状，硬 重 有固定的形状，硬 轻 有固定的形状，硬 扁 、轻 没有固定形状，轻，看不见 没有固定形状，会流动，乳白色 没有固定形状，会流动，有刺激性气味 没有固定形状，无色无味，透明 将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体 将石头、木块和树叶分为一类，称它们为固体 空气单独一类，成为气体 思考：这样分类的依据是什么？ 生活中常见的固体、液体、气体还有哪些？ ``````