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中学数学教师专业素质漫谈
Page ? * 华南师范大学数学科学学院 中学数学教师专业素质漫谈 吴康 凌明灿 2013.12.17 高州 wukang12345@126.com mingcanling@163.com 一、数学基础知识 1. 数学观和数学思想方法。 2. 现代数学基础知识。 4.数学意识、数学常识和数学基本功。 3.初等数学、教育数学和竞赛数学基础知识。 6.数学哲学、数学史和数学文化。 5.数学建模、数学计算和数学应用能力。 8.数学益智、数学游戏和趣味数学。 7.数学表达、数学评论和数学写作。 二、数学教学技能 1.基本教学方法。 3.教学基本功。 4.多媒体教学。 6.速算、巧算和估算。 2.特殊教学技巧。 5.教学素材的整合。 三、数学问题解决理论和实践 1.数学问题命制。 6.数学问题辨误。 4.数学问题研究。 2.数学问题解决。 3.数学问题审订。 5.数学问题应用。 7.数学问题评论。 四、教育理论和实践 1.教育学、教育心理学的应用。 2.教育管理和教育协作。 3.教育统计和评价。 4.发现人才和培养人才。 5.信息存储、记忆和有哪些信誉好的足球投注网站。 五、教师专业化意识 1.继续学习和终身学习。 3.人文素养和科学素养。 4.观摩、交流、进修和培训。 6.教辅材料、教学参考书和数学工具书。 2.教学研究和数学研究。 5.积累、比较、整理和提炼。 六、若干新信息 1.丘成桐中学数学奖。 2.广东省初等数学学会。 3.全国初等数学研究会。 4.教育硕士。 * Page ? * *
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