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乒乓球模块教学计划学情分析高一年级男生较多，对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练，女生兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极性有待提高。男生比较稳定，遵守纪律，活动的欲望没有高年级男生强烈，而且会打球的人寥寥无几，个别人身体协调能力低。女生比较文雅，身体素质低，有待进一步加强。教学目标1、培养对乒乓球运动的兴趣，经常参与体育活动，了解锻炼对健康的益处2、了解并掌握乒乓球反手发球技术3、培养学生不怕困难、刻苦锻炼的意志品质教学内容学习推挡球技术，体能练习重点难点重点：手脚动作配合难点：身体协调性课的流程球性练习→学习平击发球技术→学习推挡球技术→复习教法移动→体能练习→放松练习场地与器材（1）、乒乓球场地6片（2）、乒乓球拍24只（3）、乒乓球48个教学目标培养对乒乓球运动的兴趣，经常参与体育活动，了解锻炼对健康的益处了解并掌握乒乓球正反手发球技术培养学生不怕困难、刻苦锻炼的意志品质，学时学习目标学习内容4通过练习，掌握乒乓球平击的基本技术，增强身体的灵敏性、协调性，培养学生积极探索、主动学习的良好习惯。1、熟悉球性的练习2正手发平击球 直线和斜线3.初步学习正反手发球动作要领及握拍姿势4通过学生反手发平击球技术，发展学生的灵敏性和协调性。?1、握拍姿势练习2、反手直线练习3、反手斜线练习8通过正手平击球的学习，使学生能够流畅的进行练习。１．讲解正手平击球技术．　２．做正手平击球徒手练习．３．做有球练习正手平击球．4．讲解反手平击球技术．5．做反手平击球徒手练习．6．进行有球练习．2通过考核检查学生的学习情况正反手发平击球考核与评价分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格反手 直线10个 斜线10个 技评A 动作正确 流畅 快速B 动作正确 基本流畅 速度一般C 动作正确 基本流畅 速度慢D 动作生硬 失误较多共18课时乒乓球模块（水平五）*东厦中学乒乓球选项教学（水平五）教案（8课时）学 习 目 标了解乒乓球球台个区域分布情况以及乒乓球运动所需基本体能条件。能够正确地完成几种步伐移动的动作。初步掌握平击发球技术，能够基本完成1-2组推挡球培养学生对乒乓球运动的兴趣，同学们乐意参加乒乓球学习，培养学生积极参与的意识。场地器材（1）、乒乓球场地6片（2）、乒乓球拍24只（3）、乒乓球48个学习内容复习乒乓球教法移动，球性练习，学习平击发球学习推挡球技术，体能练习教学顺序球性练习→学习平击发球技术→学习推挡球技术→复习教法移动→体能练习→放松练习顺序时间达成目标学习内容组织教法及学练法教师教法学生学练方法准备部分10分钟1、培养学生的组织纪律。2、培养学生运动前做好准备活动的良好习惯。3、让学生积极参加活动，能自己组织一定的活动。4、激发学生的运动兴趣。5、发展学生球感，增加对球的认识。1、课堂常规内容2、球性练习（行进间颠球）或挑球、对墙击球。（1）提出本堂学习内容以及学习目标。（2）口令指挥队列练习。（3）教师巡回指导纠正学生练习中的错误动作。学生整队要求静、快、齐。学生绕场练习颠球，要控制好拍型和球的落点。小组长可安排本组练习队形和组织方式。基本部分1、学生对平击发球技术动作有一定认识。能够有效地完成发球。2、能够采用推挡球技术接平击发球。1、平击发球教学和推挡技术教学。（1）结合示范讲解平击发球动作要点。（2）组织学生徒手模仿平击发球动作。（3）指导学生分组练习平击发球。（4）教师巡回指导，纠正学生错误动作。1、认真听讲，观看教师示范，模仿老师动作。2、徒手练习抛球和挥拍击球动作3、分组练习平击发球和推挡球。要求：保持好身体姿态和控制好球的落点。4、同学之间相互帮助纠正错误动基本部分 结束部分30分钟5分钟3、学生较乐意参加乒乓球练习，对乒乓球练习有较高的兴趣。4、学生能正确认识脚法移动对提高乒乓球运动水平的重要性。5、能够基本完成跨步和并步以及单步移动，身体基本姿态保持良好。1、通过放松，使得学生的体能得到恢复。2、知道课堂评价的一般方法。2、复习步伐移动技术3、体能练习；a肩部柔韧练习b 腿部力量练习1、整理运动。2、评价练习效果。（1）针对上堂课练习的情况结合示范讲解动作。（2）组织学生集中练习，用手势控制练习方向。（3）引导学生分组练习。（4）纠正学生错误动作。（1）示范动作，讲解动作要领。（2）组织学生练习。（3）巡回观察指导学生练习。（4）引导学生思考，讨论。（1）带领学生做放松练习。（示范并结合讲解）。（2）评价本堂课内容（好的、不好的方面）作。5、学生之间相互评议练习动作。××××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（1）观看教师示范，结合自身练习情况，分析自己在练习中存在的问题。（2）在老师的手势指引下做步法移