乐至县小学语文第一次送教下乡活动简报（宝林学区）.pptx

2016年春季乐至县宝林学区小学语文第一次送教下乡活动简 报 责任主编：邓立萍 主编：倪学成 2016 年 4 月 2 日简 报目录编 前 语研 磨 优 化班 组 建 设结 束 语送 教 概 述展 示 提 升课 例 诊 断开 班 典 礼编前语教育部、财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知 （[2015]10号）规 章 制 约国务院办公厅关于印发 乡村教师支持计划 （国办发〔2015〕43号?）法 规 引 领送 教 下 乡 四川省教育厅关于做2015年“国培计划”—中西部 项目和幼师国培项目实施 工作的通知（[2015]527号）院 校 支 持教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知〔2016〕1号）办 法 指 导华东师大：我们的平台让你任意驰骋！成都师院：我们的团队让你信手捏拿！送教概述专家学员学员 专家学员专家学员展示提升摸底调查，诊断测评；研课磨课，初建共识专家学员总结提升、专题提炼、规划来期分组破冰、互动交流、建构功能领导指导、方案解读、问卷调查展示课例、评课议课、质疑交流研课磨课、优化课例、组内汇报观课诊断、说课听诊、临组辅导开班典礼班组建设课例诊断研磨优化三度听诊、专家指导建构班组、随组指导报到开班、明确任务成果展示、自主测评管理开班典礼 2016年3月31日上午，乐至县小学语文第一次送教下乡活动在宝林小学举行了开班典礼；成师院谢丽莎老师、县教育局师培专干陈淑老师、县教师进修校小语研训室石秀琼主任、乐至县小语教研员邓立萍老师、宝林学区督导室龚志平校长、乐至县小语送教专家团队等领导、专家参加了送教开班典礼。这次开班典礼由小语送教首席专家邓立萍老师主持。 开班典礼中，石秀琼主任着重讲解、强调了小语送教活动的重要意义、送教内容、目标任务和总体要求，陈淑老师着重强调了送教的政策措施、管理措施和纪律要求，龚志平校长着重强调了送教活动的目标任务、管理措施和后勤保障。最后，首席专家邓立萍老师对乐至县小语送教活动的既定方案进行了详细解读，并对第一次送教活动的日程安排、目标任务、纪律要求等进行了讲解、说明和强调。在学员们热烈的掌声中，乐至县小语送教活动的开班典礼顺利结束。 这次开班典礼的顺利举行、成功举行标志着乐至县小语送教帷幕的正式拉开！相信：在四轮八天的送教活动中，我们将取得丰硕的成果和华丽的蜕变。领导讲话，明确意义方案解读，弄清任务专注典礼，领会精神班组建设第一组与辅导专家倪学成交流第二组与辅导专家熊玉萍互动 在送教首席专家邓立萍的主持下，在送教专家团队成员倪学成、熊玉萍、邹莉、罗琼、田相珍的协助下，宝林学区小语送教班50位学员顺利进行了班组建设。 本次班组建设主要坚持了“统筹区域，校校交叉；兼顾年龄，梯度组合；均衡性别，组间平衡”的原则，以此融合校际研修的优势资源、触动小组合作的异质价值、激发送交研磨的研修效果。 后续的实践证明，本次班组建设是成功的、有效的和可操作的建设活动，最大程度地开发了各校既有的小语教学价值！首席专家邓立萍巡视辅导第三组与辅导专家田相珍研讨第四组与辅导专 家邹莉互动第五组与辅导专家罗琼合影课例诊断 班组建设完成后，宝林小语送教班随即观摩了劳动镇小杨莉华老师、宝石九义校王雄英老师的课例。 劳动镇小杨莉华老师执教四年级下册《莲叶青青》的第二课时，宝石九义校王雄英老师执教六年级下册略读课文《永生的眼睛》。观摩结束后，各位学员进行了个人的自主诊断；在自主诊断成熟的基础上，各个研修小组展开了组内的交流和研讨，并达成了小组诊断意见、推出了评课议课代表。随后，在听取执教老师课例阐释的基础上，各组代表登台点评、阐述小组意见。最后，本土专家邹莉老师融合各组代表的诊断意见，针对课例进行了综合诊断，形成了课例优化的基本策略，即：小语教学必须有效坚持“学案规划，教师引领；学生自主，小组合作；深入探究，梯次建构；内化养成，可资实践”的导学理念。研磨优化 在领会“学案规划，教师引领；学生自主，小组合作；深入探究，梯次建构；内化养成，可资实践”导学理念的基础上，各个研修小组分别对《莲叶青青》（1、3、5小组）和《永生的眼睛》（2、4小组）两个展示课例的教学设计进行了深入的研磨。在融合小组研磨意见的基础上，各组推选了说课代表负责撰写研磨成熟的教学设计。撰写完毕后，各个小组在辅导专家的指导下，又进行了“二次研磨”；由此而使得各组的研磨成果达到了较高的水平。 研磨结束后，各个学员不由得