九年级物理第20章电与磁单元试题.docVIP

九年级物理第20章电与磁单元试题 班级 学号 姓名 一、选择题 1．如图8—1所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为 ( ) A．M内是铁矿物质 B．N内是铁矿物质 C．M、N内都是非铁矿物质 D．N内是非铁矿物质 2．有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知 ( ) A． 甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B．乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性 C． 甲、乙钢棒都没有磁性 D．.无法判断哪根钢棒有磁性 3．如图8—2所示，甲车上放一条形磁铁，乙车上放一钢棒，当两车靠近时，相互吸引，由此可知原来 ( ) A． 钢棒一定有磁性 B．钢棒一定没有磁性 C． 钢棒可能有磁性，也可能没有磁性 D．无法判断w W w .X k b 1.c O m 4．如图8—3所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是 ( ) 6．如图8—4所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ） 7．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图8 5， 把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( ) A．通电螺线管仍保持原位置静止 B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北 C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南 D．通电螺线管能在任意位置静止 8．如图8—6所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是 ( ) A． 伸长、伸长 B．缩短、缩短 C．伸长、缩短 D-缩短、伸长 9．如图8—7所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ( ) A．相吸 B．相斥 C．先吸引，后排斥 D．先排斥，后吸引 10．在电磁感应现象中 （ ） A．导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量 B．消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒 C．消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒 D．消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能 11．如图8—9所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 ( ) A．用导线连接a、c、b接电源正极，d接电源负极 B．用导线连接b、d、a接电源正极，c接电源负极 C．b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极 D．a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极 12．下列办法中能改变通电螺线管磁性强弱的是 （ ）X k B 1 . c o m A．改变通过螺线管电流的强弱 B．改变螺线管的匝数 C．调换通电螺线管两端的极性 D．调节铁心在通电螺线管中的深浅 二、填空题 13实验结果表明，电磁铁通电时才________磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性越______；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越_______. X 奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ，证明了电和磁之间是相互 的． 通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是 极和 极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极 通过实验可知，决定通电螺线管磁性强弱的三因素是 、 和 电磁继电器是利用电流的 效应来工作的． 利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行操纵和自动控制． 如图8—11所示是一个电路故障报警界．图中1是 ，2是 ，3是 ， 4是 当控制电路连通时，工作电路中上作的用电器是 w W w .x K b 1.c o M 如图8—12所示，当滑片P向右滑动时，安培表的示数 ，电动机的转速 (填“变大”、”变小”或“不变”)． 22． 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 现象，进一步揭示了电和磁