人教版七年级下册思想品德复习提纲_8217595.docVIP

七年级下册思想品德复习提纲 第一课?珍惜无价的自尊 1.1 自尊是人人都需要的 1、什么是自尊？（如何理解自尊的内涵？）自尊有何表现？ （1）含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。P5 （2）表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。P4知耻，是自尊的重要表现。P6 2、为什么说人人都需要自尊？ 我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。P5 3、怎样理解自尊和被人尊重的关系？ 如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。P5 4、自尊有什么重要意义？P6 （1）自尊能感受到快乐。（2）自尊能赢得别人的尊重。（3）自尊才能找到自己的人生价值。 5、如何感受自尊的快乐？ （1）首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。P5 （2）当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感受到自尊的快乐。P4 （3）无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。P5 （4）当我们通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，就能感受到自尊的快乐。P6 6、知耻与自尊之间有何关系？（或见《周报》P7“知识清单”第3题） （1）做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。P6 （2）如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。P6 （3）一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。P7 7、自尊、知耻的比较 类别 内涵 影响 自尊 自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。P5 （1）自尊能感受到快乐。（2）自尊能赢得别人的尊重。（3）自尊才能找到自己的人生价值。P6 知耻 是自尊的重要表现。对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧、难为情，并勇于承认错误，改过自新。P6 知耻而后勇，懂得知耻，才会自尊，从而赢得别人的尊重。 8、如何正确看待自己缺点？ “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。P7 9、什么是虚荣心？虚荣心有何表现？P7 （1）含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 （2）表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 10、拓展：怎样克服虚荣心？ （1）要有平常心。（2）要敢于暴露自己的不足。（3）追求真实的自我。 11、拓展：正确认识虚荣心的危害。 （1）这种过于追求表面上荣耀、光彩的心理是不健康的心理，是缺乏自信的表现。（2）这不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪的道路。 12、拓展：说出自身的优缺点，并谈谈怎样正确对待自身存在的缺点。 例答：（1）优点：上进心强、有正义感等。缺点：做事粗心大意、虚荣心强等。（2）我们要正确对待自己的缺点，勇于正视并改正缺点，将缺点转换为优点。 1.2? 尊重他人是我的需要 1、“重要他人”给我们的启示？ 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。P9 2、为什么要尊重他人？（尊重他人的必要性？/自尊与尊重他人有何关系？） （1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。P9 （2）尊重他人，就是尊重自己。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。P10 （3）每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。P10只有人人彼此尊重，相互接纳，才能共同在自尊的快乐中成长。P11 （4）彼此尊重才能赢得尊重。P12 例：为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什么？[《复习指南》P35－41－（2）] 1.3 彼此尊重才能赢得尊重 1、为什么说维护人格最重要？（如何理解“宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？） 自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。P12 2、如何理解自