人教版五年级语文上册第六组《19“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件1.pptVIP

（miǎn tiǎn ) 听了母亲的评价后，“我”有什么感受？ 母亲：精彩极了 父亲：糟糕透了 * * 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 课文讲了： 1、我七八岁写的诗 母亲 精彩极了 父亲 糟糕透了 2、几年后，我再看那首诗时 不得不承认父亲是对的 3、成年以后，我体会到 幸运 慈祥 严厉 爱 腼腆 （téng） 誊写 （bǎn） 出版 （qí） 歧途 （jǐn） 谨慎 分角色朗读课文第一至第十四自然段， 找出描写父母对我写的诗的评价，以及我对他 们的评价的反应的句子。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声 雨点般落到我身上。 母亲的心情：高兴、兴奋、激动 母亲的评价：精彩极了 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 听了母亲的赞扬后，“我”还想得到谁的赞赏？ 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写”了一遍，还用彩色笔在它的周围瞄上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，“满怀信心”地把它放在餐桌父亲的位置上。 从哪些词语或语句看出“我”一直在等待父亲回来。 我又做了那些事情？ “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 父亲的评价：糟糕透了 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的 房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还 在为那首诗争吵着。 默读课文第十五至十七自然段，想一想：巴 迪长大后是怎样看待父母不同的爱？ 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它有可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 鼓励 批评