14高生物必修一第三章细胞导学案.doc

第三章第1节 细胞膜——系统边界 编写：李兰英 审稿：任秀珍 学习目标 1．知识目标： 简述细胞膜的成分和功能，解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。[来源:学科网] 2．能力目标： 进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3．情感目标： 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 自主预习 一、实验实验原理哺乳动物的红细胞只有一种膜结构 红细胞在中吸水胀破体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程材料用具猪血，蒸馏水，滴管，吸水纸，玻片，盖玻片，显微镜 方法稀释：向新鲜的猪血中加适量的。 制片：用滴管吸取少量，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片观察：将制成的临时装片在高倍镜下观察，待观察清晰时，用引流法使装片中的吸水。 请大家看下面的资料，来分析一下细胞膜的成分。 1．发现脂溶性的小分子，例如酒精、甘油等很容易通过细胞膜； 2．如果用脂质溶剂处理细胞，发现细胞膜被溶解； 3．如果用蛋白酶来处理细胞，发现也能破坏膜结构。 4.课本41页。对哺乳细胞膜研究结果 总结：1细胞膜的成分中含有 。 2功能复杂细胞膜， 种类数量较多 针对训练二 3.下列细胞中，膜蛋白种类和数量最多的是 A、红细胞 B、口腔上皮细胞 C、胰腺细胞 D、骨胳肌细胞 4、动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（ ） A、脂质不同 B、磷脂不同 C、蛋白质不同 D、水不同 探究三 细胞膜的功能 阅读课本42页内容，联系生活经验，理解细胞膜的功能。 1细胞膜将生命物质与 分隔开，保障了细胞内部环境的 。 2控制 出入细胞。细胞需要的 可以从外界进入细胞，而细胞不需要，或是 就不容易进入细胞，细胞内合成的 和 等物质可以被分泌到细胞外。 3进行细胞间的 。如细胞分泌的 随着血液到达全身各处，与 结合，将信息传递给 。如精子和卵细胞的结合，是两个相邻细胞的 ，信息从一个细胞传给给另一个细胞。高等植物细胞之间通过 也有信息交流的作用。 针对训练三 5、下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是 A、将抗体合成后分泌到细胞外 B、使细胞呈现特定的形状 C、控制细胞内外物质的出入 D、进行细胞间的信息交流 6、与具有蛋白质衣壳的SARS病毒侵入人体后，体内的淋巴细胞就能识别到这一异物并产生相应抗体，淋巴细胞之所以能识别 SARS病毒是因为其细胞膜上具有（ ） A、磷脂分子 B、蛋白质 C、蛋白酶 D、糖类 7．为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 A.成 B．神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞(2)选用该材料的理由是(3)将选取的上述材料放中，一段时间后细胞将破裂。 (4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 A.静置 B.加热 C．离心 D．过滤 (5)通有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表： 蛋白质 (％) 脂质(％) (主要是磷脂)[来源:Z(％) 变形虫细胞膜 54 42 4 小鼠肝细胞膜 44 52 4 人红细胞膜 49 43 8 线粒体内膜 76 24 O 菠菜叶绿体片层膜 70 30 O ①依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是： ；②化学物质组成的主要区别有： 。 第三章第2节细胞器——系统内分工合作(1) 编写：李兰英 审稿：任秀珍 教学目标 1、知识目标 举例说出几种细胞器的结构和功能。 2、情感、态度和价值观目标 通过学习建立细胞器的结构