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2016 第一期 嘉善县俞汇小学 综合组学习简报 翩翩寄语 成员风采 回眸一瞥 温馨瞬间 目 录 CONTENTS 翩翩寄语 灰色的瓦块掉进了秋天的雨中绿苔结成了思念过滤掉岁月的尘埃一滴滴清纯的水珠从房檐流下滋润着又一个丰收 风吹皱了窗纸烛光的影子摇碎三更的虫吟把一个身影放大握在手中的笔枕着银色的发鬓构思天亮后的课程 粉笔和黑板结合书本和声音结合永远是教室里的旋律一个消瘦的身子饱尝着岁月的风霜和喜悦只为绿荫下的桃李缀满天下的果园 成员风采 体育 美术 音乐 综合组组合 回眸一瞥 音乐 刘冬梅 教学目标： ①.知道二拍子的强弱关系，能用恰当的动作去表现强、弱规律； ②.能听辨乐句的相同或相似。 ①.在共唱、共演中交流情感，培养学生的创新能力以及合作意识； ②.能够按照图形谱，准确地朗读歌词； ③.能够听音模唱旋律，并能准确有感情的演唱歌曲。 通过学唱《粉刷匠》，引导学生在活动中体验劳动的快乐，领悟 “劳动最光荣”的道理，树立“爱劳动”的意识。 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感、态度、价值观目标： 热爱祖国优秀传统艺术，有些传统艺术不可否认地正在失去属于她的时代，但作为老师，我们有责任普及。剪纸、青铜器、雕塑、明清家具、瓷器这些中国的艺术瑰宝，在现代文明高度发达的今天，越来越让人觉得重要，而且在人们的现实生活中也经常看到这些宝贝的舞台。无论是奥运礼仪小姐的颁奖服装还是自家餐桌上剩菜的碗盘，再到大家平时哼唱的《青花瓷》歌曲，都把这一中国传统艺术在现代进行了精彩的演绎，正是基于学生这样的生活经验，所以选择了青花瓷的欣赏与感知。从生活中应用青花装饰的日常用品到青花瓷器的认识和对于装饰图案的欣赏，然后再回到设计自己身边小物品的学以致用，真正让欣赏和体验与自己的生活链接。 美术 阎莉娟 此处添加目录标题 初步了解青花瓷的发展历程，认识瓷器艺术与历史文化的关系，了解青花瓷的纹饰特点，能对青花瓷的纹饰从题材、组合特点、表现形式等作简短的欣赏评述。 .知识与技能： 能够在教师的引导下，通过观察、对比、鉴别、讨论、分析、评述、实践体验，掌握赏析青花瓷纹饰的方法。 过程与方法： 能够主动探究青花瓷纹饰的特点，理解和喜爱中国瓷器艺术，增强民族自豪感。 情感、态度和价值观： 青花瓷教学目标： 青花瓷作业展示： 美术 沃珊珊 体育 尚跃新 体育 沈伟 1．认知目标: 通过本节课学习，让学生了解蹲踞式跳远的动作要领。 2．技能目标: 通过学习时80%左右的学生能初步掌握单跳双落的技术，并且能跃过一定高度的障碍物。 3．情感目标： 培养学生勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。 温馨瞬间 THANKS