写作——叙事要完整.pptVIP

叙事要完整 教学目标： 初步感知作文的完整性。 回忆和再现记叙六要素，了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。 学会运用描写生动地记叙事情的过程。 强化学生开头点题、结尾扣题，以及首尾呼应的意识。 怎样记叙好一件事情呢？ 1、交代清楚“六要素”是叙事完整的基础。 记叙文的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 事件的经过 事件的结果 2、注意叙事的顺序。 顺叙 倒叙 插叙 注意：事情的主要“经过”最好按照时间顺序展开。灵活处理“起因”和“结果”的顺序。 课堂练习 完成教材43页题一 小组讨论：怎样给他们排序最好？为什么？ ①唉，我很沮丧。我就是想和同学们玩一天，爸爸妈妈干吗这么大动肝火？让人好伤心呀！ ②第二天早晨，他们还是余怒未消的样子，谁也不愿意主动和对方说话。 ③我故意往床上一躺，捂着肚子龇牙咧嘴地喊：“哎哟，我好难受啊，疼死了！”爸爸妈妈吓坏了，马上跑过来，争着问我打底怎么了。看到他们这么着急，我再也忍不住了，“咯咯”地笑了起来。 ④转念一想，爸爸妈妈还是为我好呀！解铃还需系铃人，我得想个妙计，充当和平天使。 ⑤妈妈愣住了：“文文，你不是不舒服吗？”我晃着脑袋说：“是呀，为了我，爸爸妈妈成冤家，谁也不理谁，我只好喊肚子疼了。”这时，他们俩你望望我，我望望你，同时笑了起来。 ⑥妈妈听说我在这紧要关头要出去玩，高声喊“不行，不行”。爸爸却说：“考试虽然重要，但也要劳逸结合。”两人各说各的，互不相让。话不投机半句多，两人越说气越大。突然，爸爸铁青着脸，“咚”一拳击在桌上。妈妈也不甘示弱，“啪”地一声把我心爱的小熊摔得粉碎。一场家庭战争全面爆发了。 ⑦考试临近，学习紧张，我们几个要好的同学商量着周末出去放松一下。 记叙的六要素 时间 临近考试 地点 家里 人物 我、爸爸、妈妈 事件的起因 临近考试，几个要好的同学商量着周末出去放松一下的事，让父母得知。 事件的经过 父母争吵 事件的结果 在我的调解下父母和好 课堂练习 完成教材43页题一 排序一：⑦⑥①②④③⑤（顺叙） 理由：⑦是事件的起因，说的是“我”想在考试前的周末跟同学出去放松一下。⑥①②④③⑤是事件的经过和结果。其中⑥①②说的是爸爸、妈妈意见不一致，两人因此产生矛盾，进而互不理睬；④③⑤说的是“我”想出好办法，使爸爸、妈妈和解。 排序二：①⑦⑥②④③⑤（倒叙、顺叙相结合） 理由：运用倒叙的方法。①放在开头，倒叙“我”在父母产生矛盾后的沮丧心情。然后再从事情的开端⑦开始，按事情原来的发展顺序进行叙述。 我的排列顺序是： A、按照事情发展的顺序来叙述一件事（顺叙） 7→6 → 1 →2 → 4 → 3 → 5 B、倒叙（经过→ 起因→ 结果） 1 → 7 → 6 → 2 → 4 → 3 → 5 (2 → 1 → 7 → 6 → 4 → 3 → 5) 顺叙的好处：把事情的来龙去脉叙述得很清楚； 条理很清晰；层次分明。 （7 、6 、2、 1 、4、 3、 5） 倒叙的好处：吸引读者、引人入胜 倒叙点拨 采用倒叙手法，后文的内容要做相应修改，做到语句通顺，前后呼应。例如， 突然，爸爸铁青着脸，“咚”一拳击在桌上。妈妈也不甘示弱，“啪”地一声把我心爱的小熊摔得粉碎。一场家庭战争全面爆发了。 这样的场面是我万万没想到的。原来，考试临近，学习紧张，我们几个要好的同学商量着周末出去放松一下。妈妈听我说在这紧要关头要出去玩，高声喊“不行不行”。爸爸却说：“考试虽然重要，但也要劳逸结合。”两人各说各的，互不想让。话不投机半句多，两人越说气越大，结果就出现了开头的一幕。…… 3、完整叙述一件事，除了合理安排叙述顺序，还要注意首尾呼应。 写作要求： 我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事……请以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。 练习题目：我的第一次 写作提示 1、要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。 2、重点的情节要写得详细些，如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适当描写当事人的语言、动作、表情，甚至心理等。 3、注意开头、结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应。 1.开头要简洁，入题要自然； 2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出； 3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式； 4.结尾要简洁，首尾要呼应； 5.书写认真，格式规范，不少于