2014.11.19第一学期南昌市期中形成性测试卷高一语文(乙卷).doc

2014—2015学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷 高一语文(乙卷)参考答案及评分意见 一、（24分，每小题3分） 1．B（A弄lòng堂C着zhuó陆D呵hē欠）2．C（、陨落、绿草如茵） 3．B（申述：详细说明，诉说。 申诉：1.向上级申述情由。2.法律名词。诉讼当事人对已发生法律效力的判决或裁定不服时，依法向法院或者检察机关提出重新处理的要求等。“树起”的搭配对象多数是抽象的，很少和具体对象搭配；而“竖起”只能与具体的对象搭配，不能跟抽象的对象搭配。无坚不摧：用于进攻。坚不可摧：用于防御，和“堡垒”搭配合适。）4．A（“秀色可餐”指女子姿态娟秀可爱，也可以形容山川景色明丽鲜新。用来形容西湖山水较为妥当。B项中“高山仰止”表示对德行高尚者的崇敬仰慕，此处望文生义。C扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处应为“触目惊心”。D） 5．C6．D?? 7．D （“网、鱼”象形，“亦”指事，“闷、室、草”形声）8．9．?） 10．A（?A与题干句子加点的词用法都是名词作状语，B名词动用C使动用法D形容词动用） 11．C12．D 除：授予13．A 连词，表承接 B．之，结构助词，的；取消句子独立性的助词。C．介词，凭；连词，表示目的关系，可译“来”。D．连词，表结果，原来是；表示承接关系，译为“就”“便” 。）14．B15．（1）小人不值得替他谋划，夺走项王天下的人，一定是沛公，我们现在都（将）成为他的俘虏了。（与谋、吾属、为之虏各1分）（2） 陛下认为天下狭小吗？南征北伐，现在正是时候了。（“小”意动、“今其时也”2分）这样，那么将军的仇报了，并且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。（“然则、见陵之耻、除”各1分） 16．（1） 鹰击长空， 万类霜天竞自由。（2）到了颓圮的篱墙 ， 走尽这雨巷 。（3）那榆荫下的一潭 ，揉碎在浮藻间，（4）“ 风萧萧兮易水寒 ，壮士一去兮不复还 ！” 17.18. （1）“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”“ 蝉翼般轻轻滑落”从视觉和触觉来写，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态；“淡淡的槐花香”则是从嗅觉写出了槐树叶清香逸远的特征。（2）因为这片槐树叶来自“故国”，沾着故国的“泥土”，所以它是“最可宝贵”的一片；又因为离开了哺育它的“泥土”，离开了生长它的枝干，所以它又是“最使人伤心”的一片。19．（4分） “俺家老奶”出嫁时的情景；“俺爷爷”去世后“俺家老奶”面对生活的打击试图自杀；“俺家老奶”在“俺小叔”“俺大伯”死后的反应；“俺家老奶”盘麦秸垛。（1点分，共分） “俺家老奶”在“俺爷爷”去世后不堪忍受生活中难言的屈辱，曾试图自杀；（分）在知道“俺小叔”和“俺大伯”去世的消息后，长久沉默不语，虽然悲痛，但对两个孩子“没有受疼”又稍感安慰，而且安慰晚辈，鼓励晚辈好好活着。（分）性格变化：由脆弱到后来的饱经风霜的坚强。（分） 2文章结尾借“俺老爹”的眼光来写“俺家老奶”在麦场盘麦秸垛时的情景，反映了她的能干、勇敢、坚强。（2分）同时借“俺老爹”的感受写出了“老奶”在全家人心目中的形象，她是全家人心目中的“君王”，不仅帮助家人解决日常生活中的困难，更从精神上支撑着全家。（分） 2.（6分）CE（C为了给文章造出波澜，作者采用了插叙和补叙的方法，整篇文章还是按时间顺序来叙述的。） 23.（1）略（4分，每句句式、语意均吻合得1分） （2）飞燕翻风弄落蕊，游鱼逐水戏浮萍。京国衣冠皆有庆，江山风月足娱情。（参见高考评分标准）